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아동권리에 대한 부모와 교사의 인식과 실천상황에 관한 연구」서울신학대학교 사회복지대학원 석사학위논문 1. 아동의 개념, 아동권리의 개념
1) 아동의 개념
2) 아동권리의 개념
2. 아동권리의 중요성
3. 아동 권리의 발전과정
1)
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복지공동모금회 나눔문화연구소 연구보고서 2013권 2호.
조용남(2019), 저소득 가정 영유아의 조기개입 프로그램이 영유아 발달에 미치는 영향 - 드림스타트 대상 아동의 2년간의 변화 중심으로 -, 한국영유아보육학 117권. 1. 서론
2. 본론
1
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또는 재혼가족의 문제
8. 가정 내의 학대문제
IV. 가족치료모델
1. 의사소통 또는 전략적 접근방법
2. 구조적 가족치료
3. 가족체계론적 접근
4. 정신역동적 가족치료
5. 해결중심치료
V. 사회복지실천에서의 가족
* 참고문헌
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제도가 존재하게 된다. 이와 같은 제도를 사회복지기관에서 받아들여 발전시킨 것이 수퍼비전이다.
둘째, 사회복지기관들의 재원 및 자원은 주로 외부자원에 의해 운영됨에 따라 효과적, 효율적으로 사용하고, 배분, 실천하는가에 대한 책무
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복지업무
3) 노인복지업무
4) 장애인복지업무
5) 모부자복지 업무
6) 기타업무
3. 앞으로 사회복지전담공무원제도의 발전방안
1) 사회복지전담공무원 직무의 전문성
2) 사회복지전담공무원과 클라이언트의 라포형성
3) 사회복지실천 지
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서비스 요구성
4. 변화능력
5. 다양성
6. 시민의 변화를 위한 최적 단위
III. 지역사회복지실천모형
1. 지역사회개발모형
2. 지역사회계획모형
3. 지역사회행동모형
IV. 지역사회의 기능
1. 생산, 분배, 소비 기능
2. 사회화 기능
3.
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실천의 전문성을 높이기 위한 노력이 사회사업실천이 원초적으로 안고 있는 비전문적인 속성에 관심을 가짐으로서 앞으로 발전할 수 있는 계기가 많이 있다고 생각한다.
참고문헌
사회복지의 역사(2002) 나남출판사
사회복지 실천론 필수 1급
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복지의 문제점과 과제
(1) 학교사회복지 대상층의 확대
(2)통합적 서비스 제공
(3)학교 체계 및 관련 전문가와의 협력 관계 구출
(4)법적 장치 마련
(5)학교사회복지사의 전문성 확보
(6)한국형 학교사회복지실천모형과 이론의 개발
(7)학교사회복
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복지의 필요성과 발전방안에 관한 연구
② 학교사회복지 모델에 따른 교사들의 인식비교 연구
학교교육과 복지. 한국학교사회복지사협회 부설 교육복지연구소 편. 양서원
학교와 사회복지실천.(한인영홍순혜김혜란)
학교사회복지의 이론
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복지의 실천적 과제
1. 가족복지서비스기관에서 사례관리의 강화
2. 가족단위 상담프로그램의 강화
3. 가족생활주기에 따른 가족활동 및 가족문화 프로그램 개발 및 확대
Ⅳ. 가족복지의 과제 및 발전방향
1. 여성, 아동 및 노인의 권리가
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