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복지학개론 출석수업대체 과제
1. “사회복지는 불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것”이 라는 주장에 대해 하나의 사례를 들어 이것의 의미를 서술하시오.
(1) 상처를 치료하는 것보다, 상처
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불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것”이 라는 주장에 대해 하나의 사례를 들어 이것의 의미를 서술하시오.
1) 영상 <사회복지는 불쌍한 사람들을 돕는 게 아니다>
① 치료가 아닌 질병을 만드는
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불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것이다.
3. 참고 자료
권육상(2014), 한국사회복지학 교육의 정체성 확립 및 사회복지의 전문성강화를 위한 연구(사회복지대학원을 중심으로), 사회과학논총 vol.21
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불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를 만드는 것”이라는 주장에 대해 하나의 사례를 들어 이것의 의미를 서술하시오.
2) ‘권리의 눈으로 본 나눔의 예술 6강’ 영상 요약 및 사회복지와 나눔의 관계 설명
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복지학개론> 교과목을 수강하면서 본인의 생각이 바뀐 것이 있다면 무엇인지를 소개하고 어떻게 바뀌었는지를 서술하시오. (10점)
2. 사회복지는 나눔이고, 나눔은 ‘불쌍한 사람을 돕는 것을 넘어서서 불쌍한 사람이 생기지 않는 공동체를
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것입니다. 더 나아가 미래 국내 사회복지정책방향 특징을 예측해 보고 전략적인 접근을 통해 국내 사회복지학의 제도적 수준에 대해서 연구를 시작하고자 합니다. 사회복지대학원에서 이러한 연구를 통해 국내 사회복지학이 나아가 길을 제
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복지 현장에서 직접 실현해 낼 수 있는 사회복지실천, 관리 자료들을 만들어 보고 싶습니다. 이화여대,사회복지대학원,사회복지대학원학업계획서,사회복지대학원연구계획서,이화여자대학교 사회복지대학원,이화여자대학교 사회복지학
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람이나 부유한 사람이나 몸이 불편한 사람, 남녀노소 누구나에게 필요한 것이 바로 사회복지가 아닐까싶어서 빈칸에 저렇게 답을 했습니다. 복지는 말 그대로 삶에 영양분을 더 심어주는 활동입니다. 복지에 있어서 차별이란 말은 해서도 있
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사회, 복지학 분야에서 현대 사회의 복잡한 문제들을 깊이 있게 이해하고, 이를 통해 사회적 변화와 발전에 기여하는 것입니다. 특히, 저는 가족 구조의 변화, 사회적 불평등, 그리고 사회복지 정책의 효과성에 관심이 있으며, 이러한 주제들
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복지, 이주민 정책 등 현재 사회복지학이 다루는 다양한 주제에 대해 다각도로 토론하고 연구하는 경험은, 저의 학문적 시야를 넓히는 데 큰 자양분이 될 것이라 기대되는 바입니다.
위 계획을 통해 저는 이론과 실천, 사람과 제도를 동시에
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