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대한 나의 생각
Ⅱ-Ⅶ. 장애아동 학대 예방을 위한 방안들
1. 개인 안전 프로그램 제공
2. 올바른 부모교육 실시
3. 아동학대 신고의 촉진
4. 장애관련 서비스 제공자 훈련 및 감독
5. 장애아동 학대예방 홍보
Ⅲ. 맺음말
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학교폭력 피해자 측면
(2) 학교폭력 가해자 측면
(3) 최근 학교폭력 실태조사 결과
2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해
1) 학교폭력 예방 프로그램에서 고려해야 할 사항들
2) 국내 학교폭력 예방 프로그램의 예
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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아동재활치료사업
7) i사랑 보육서비스(i-사랑카드)
Ⅳ. 바우처제도의 개선 과제
1) 이용자 권리보호 및 공정거래 활성화
2) 서회서비스 바우처 모니터링 확대
3) 사회서비스 전자바우처사업에 있어서의 개인정보보호
4) 서비스 이용시간
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아동을 다시 학대하는 부모에게로 돌려보내지 않고 국가가 보호할 수 있는 체계적인 보호와 교육시설의 구축이 이루어져야 할 것이다.
참고문헌
『아동학대의 실태 및 후유증 연구』, 홍강의, 보건복지부, 2000
『아동복지법에 규정된 아동학
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아동학대의 원인
1. 부모의 특징
2. 학대를 유발하는 아동의 특징
3. 상황적 요인
Ⅳ. 아동학대의 종류
Ⅴ. 아동학대의 문제점
Ⅵ. 아동학대 예방센터의 기능 및 현황
Ⅶ. 아동보호사업의 활성화 방안
Ⅷ. 아동학대 사례
Ⅸ. 결론
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아동복지서비스」소화
정선기(2007)「입양에 대한 기독교 윤리학적 고찰」장로회신학대학교 대학원 논문
진경재(2006)「국내입양에 대한 도시 및 농촌지역 간의 인식 비교분석」한양대학교 행정자치대학원 논문
정순란(2005)「국내 입양사업
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5. 측정과 척도
6. 조사설계와 실험조사연구의 기본 개념
7. 실험조사연구
8. 단일사례연구
9. 자료수집과 설문조사연구
10. 표집(표본추출)
11. 표집(표본추출)의 유형
12. 욕구조사와 프로그램 평가조사
13. 내용분석과 질적 연구방법론
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사례평가 : 1명의 아동을 위탁가정에 보호하기 위하여 보호업무를 절차를 분석한 결과 최소한 69회 이상의 전화내방방문상담이 필요하고 한 달 이상의 행정업무시간이 소요되는 것으로 나타났다.
아동이익 최우선의 원칙에 입각하여 반드시
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복지 실천의 접목에 관한 연구」, 『한국사회복지학회지』, 제71권 3호, 2020. 1. 서론
2. 프로이드의 정신분석이론과 아동의 성격 발달 단계
2.1. 구강기
2.2. 항문기
2.3. 남근기
2.4. 잠복기
2.5. 생식기
3. 정신분석 이론과 사회복지실천의
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분석, 고려대학교, 석사학위논문.
김근진(2016). 교육복지우선지원사업이 학업성취도에 미치는 평균효과 및 분위효과 분석. 교육행정학연구.
김성식(2021). 교육복지 및 교육격차 해소 정책의 현황과 과제. 한국교육사회학회 학술대회.
이희현유
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