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사회복지시설을 위한 지역사회자원 개발 방안’ : 후원금을 중심으로, 한국보건사회연구원, 2002
둘째, 시설 내 업무 분담 체계를 어떤 형태로 설계할 것인가에 대한 고려가 필요하다. 특히 이러한 부분이 사회복지시설 평가 과정에서 인력 활
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사회복지사제도가 도입되면 사회복지의 각 영역별 전문적인서비스가 책임감 있게 제공될 것으로 예상된다. 사회복지의 세부 영역별전문서비스가 제공됨으로써 자격 간 직무의 구분과 지휘체계 확립, 슈퍼비전의 체계화 및 활성화에 기여할
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자원과의 연결
지역사회
자원 연결
직무 차원
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지역사회의 새로운 자원 개발 및 정보망 조성
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수집된 기존 지역사회의 자원체계에 대한 정보 제공
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지역사회자원과의 연결
사회복지
및 재활
문제 해결
직무 차원
16
퇴원계획 상담
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추가
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환경적 요인들이 다양해지면서 환자와의 일대일 면접만으로는 문제해결에 도움을 주는데 한계가 있다고 보기 때문이다. 그러므로 의료사회복지사의 임상 직무도 환자와 그의 가족은 물론, 의료기관 내의타 전문직, 지역사회까지 확대되고,
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사회복지가 실현될 수 있다. 특히 정책을 주도하는 교육부와 지방교육청, 그리고 이를 현장에서 실천하는 학교사회복지사 간의 원활한 소통과 협력 구조가 형성되어야 하며, 이를 통해 실질적인 제도화가 가능해질 것이다.
마지막으로 본인
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지역사회자원 연결, 기타 정보 제공 등을 통해 환자나 가족이 그 문제를 잘 대처하고 원만히 해결할 수 있도록 돕는 전문적 과정을 의료사회사업이라고 한다. 대부분의 종합병원급 이상의 병원에는 의료사회복지사를 두고 있다. 의료사회복
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사회복지의 이론과 실제」. 학지사.
한인영 외(2004). 학교와 사회복지실천, 나남출판.
문영희, 2005, 학교와 사회복지. 유풍출판사.
김미숙, 2004, 사회복지시설의 민간 자원동원에 영향을 주는 요인분석: 후원을 중심으로. 한국 사회복지학회 춘
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지역사회운동을 전개할 때도 지역 내 기관들과 협력하면 많은 이점이 있다.
학교사회복지사는 학생과 그 가족들에게 필요한 자원인 인적ㆍ물적ㆍ제도적 자원의 극대화를 위한 지역사회의 공적ㆍ사적인 여러 가지 자원을 체계화하고 동원할
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지역사회운동을 전개할 때도 지역 내 기관들과 협력하면 많은 이점이 있다. 학교사회복지사는 학생과 그 가족들에게 필요한 자원인 인적ㆍ물적ㆍ제도적 자원의 극대화를 위한 지역사회의 공적ㆍ사적인 여러 가지 자원을 체계화하고 동원할
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211&subMenuId=15&menuId=1&query=%EA%B3%B5%EB%AC%B4%EC%9B%90%EB%B2%95#undefined 1. 사회복지사의 권리와 의무
1-1. 사회복지사의 의의
1-2. 사회복지사의 자격관리
1-3. 사회복지사의 법적 지위
1-4. 사회복지사의 권한과 책임
1-5. 사회복지사가 갖춰야 할
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