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복지학회,2010.
김승훈,아동권리협약 채택 20주년의 의미와 과제,인도법논총 제29호,2009.
박진완,유럽연합의 기본권으로서 인간의 존엄의 보장에 대한 검토,공법연구 제35권 3호,한국공법학회,2007. 1. 서론
2. 아동의 권리
3. UN 아동권리협약
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복지사, 의사, 심리학자, 특수교육 교사 및 관련 공무원 등 필요하다고 판단되는 관련자들이 팀을 형성하여 공동작업을 수행하는 것이 바람직하다. 가능한 프로그램을 다양하게 하며 작업치료, 역할극, 운동, 율동, 아동작품전시회, 운동회 등
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복지사 등 전문가들의 치료업무에 대해서 의료보험 혜택을 주야 한다. 또는 국가는 아동학대피해자가 상담치료를 받는데 들어가는 비용을 대신 지불하는 제도, 즉 전문가에게 그 비용을 지불하고 피해자는 무료로 서비스를 받는 방법을 도입
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복지 안에서의 un기구와 ngo의 차이점
-정치 경제 사회 교육 분야에 있어서 여성의 권리 증진에 관련한 문제들에 대해서 경제사회이사회에 권고한을 제출할 자격은 유엔은 가지고잇으나 NGO단체는 정부의 그런 권고안을 제출할수 없다 또 유엔
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복지법규개설」, (홍익출판사 2006)
김승훈,아동권리협약 채택 20주년의 의미와 과제,인도법논총 제29호,2009. 1. 서론
2. 아동의 권리
3. UN 아동권리협약의 개념
4. 아동권리의 4대 원칙
5. 아동권리의 4가지 기본 권리
6. UN 아동권리협약의
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