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것도 눈에 거슬렸던 대목이다. 대학이 원하는 우수학생의 산실인 고교 교육이 무너지는 건 대학에도 손해다. 1.교육부에서 제시한 본고사의 형태
2.대학별 본고사 논란 사례
3.본고사실시에 대한 학부모 입장
4.본고사실시에 대한 수
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것을 깨달았을 것이다. 단순히 삼불 정책이 옳다 그르다의 입장이 아니라 국가의 정책으로서 바람직한 방향으로 나아갈 수 있는 길을 모색해야 한다는 것이다.
즉, 모든 국민의 교육이 단순히 공공성 또는 형평성을 맞추기 위해서가 아닌 진
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본고사 형식의 학교별 고사를 활용해 신입생을 선발하는 비중이 가장 높다.
[출처: 동아일보 월요포럼 한국과학기술원 테크노경영대학원장 박성주] 1. 주제 논의의 중요성
2. ‘3불(不)정책’이란?
3. 논란 배경 및 그에 따른 해석
4.
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본고사 실시 등 모든 과정을 대학이 자율적으로 결정토록 하여 대학의 특성화다양화를 유도하여야 할 것이다. 또한 학부학과별로 다양한 전형방식 도입을 통해 응시자의 소질과 특기를 평가하는 입시제도를 정착시켜야 할 것이다.
둘째, 수
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것이다.
그리고 학습자 개인의 자아실현을 더욱 수월하게 하기 위하여 기존의 석차로 모든 성적을 매기는 상대평가를 상급학교 진학에 적용하지 말고, 절대평가를 상급학교 진학에 척도로 사용하면 좋을 것이다. 또한 평가방식에 있어서, 객
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