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본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 세계의 역사 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에 대해
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재는 교과서와 강의라고 생각한다. 교재에서도 가장 바람직한 학습방법으로, 방송강의 진도에 맞추어 미리 기본교재의 해당 내용을 읽어 맥락을 이해하고, 필기에 신경 쓰지 않으면서 강의를 시청한 후 다시 워크북을 참조하여 학습 한 내용
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본교재 중 학습안내, 1장부터 19장까지의 개관, 학습목표, 요약, 그리고 워크북의 학습안내를 한 번 정도 읽어보고, 또한 본 교재 및 워크북의 제반 구성요소를 살펴본 후 자신이 파악한 <세계의 역사> 교과목의 성격과 학습 방향 및 방법에
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재미있을 것 같다.
5. 결론
지금까지 <세계의 역사> 교과목을 바람직하게 수강하는 방법에 대해 서술하였다. <세계의 역사>는 전 세계의 역사를 담아내면서 이에 대한 많은 양의 텍스트를 가진 교재로서 공부하게 될 교과목이다. 학습
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재 문제가 되고 있는 러시아와 우크라이나의 전쟁을 이해할 수 있도록 학습하는 것이다. 왜 러시아가 냉전체제를 유지해왔는지, 독재정권이 어떠한 문제를 가지고 있는지 등을 이해한다면 역사를 학습하는 과정에서 더욱 흥미를 느낄 수 있
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