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영어를 학습하는 학습자를 가르쳐야 하는 상황에서, 본인은 리터러시를 어떻게 정의하고 수업에 임할 것인지 논한다.
? 학습자의 영어 능력을 고려하여 알맞은 텍스트를 선별하는 방법에 대해 본인의 생각을 정리하여 제시한다.
? 앞에서
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영어 수업의 효과적인 방안 연구, 청주대, 2013
황경양, 영어로 진행하는 과업중심 초등영어 수업의 효과, 광주교육대, 2009 [방통대 영어영문학과 3학년 영어교수법 공통] 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의를 내리고, 본인이 속한
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어떻게 정의하는지 교재 및 강의의 내용을 참고하여 정리하고, (2) 자신이 생각하는 ‘논리적인 사람’은 어떤 사람을 의미하는지 한 문장으로 표현하시오.
1) 논리적인 사람의 정의
2) 본인이 생각하는 논리적
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, 2020 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성학습의 정의
2. 과학수업에서 구성학습 적용 방안
3. 과학수업에서 구성학습을 위한 교사의 구체적인 역할
4. 구성학습에서 본인이 교사 역할에 어떻게 임할지에 대한 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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정의 제정, 인터넷 활용의 기본 예절 준수 등에 대한 교육이 병행되어야 한다.
Ⅸ. 결론
인터넷을 비롯한 첨단매체의 급속한 보급과 더불어 인터넷을 어떻게 수업에 활용한 것인가의 문제는 교육의 새로운 탐구과제로 부각되고 있다. 새로운
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