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본질적인의미에서 놀이와 작업은 결코 서로 적대적이 아니며 이 둘 사이에 대립이 있다면 그것은 바람직하지 못한 사회적 조건 때문이라는 것이다. 놀이와 작업은 저마다 목적을 가지고 있다. 그는 놀이에 있어서는 활동 그 자체가 목적이 된
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확보하여 이를 해당하는 대상을 향하여 적용해 나가는 활동을 할 수 있도록 권위를 가지고 결정한 기본방침 Ⅰ.서론
1)형식적인의미
2)본질적인의미
Ⅱ.본론
1) 정책개념사례로서알아보기
2)정책을 논의하는 주장
Ⅲ.결론
1) 정리
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본질적의미를 찾으려고 하는 욕구가 있다.
출처
[평생교육] 권이종, 이상오 공저 교육과학사
[평생교육개론] 김남선 저 형설출판사
[평생교육의 이해] 홍기형, 이화정, 변종임 공저 교육과학사
http://www.kig.or.kr/ 한국노인문제연구소 1. 노
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본질적의미는 생각하지 않은채 표면적인 장식의 스타일만을 본뜬 모방자들의 조악한 제품을 생산함으로써 그 가치는 최하의 수준으로 떨어졌다. 1차세계대전으로 자연히 소멸되어갔으나 지금 그 운동의 소재, 방법, 의의를 지향하는 아르누
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엄정하게 살펴야 한다. 각 사람은 자기 자신의 이해와 영적 상태를 조심스럽게 확인해야 한다(고전11:27-28). 그렇게 할 때, 비로소 성만찬은 주님께 자신을 재헌신하는 의식이 될 것이다. - 세례의 본질적 의미
- 성만찬의 본질적 의미
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