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유아에게 친숙한 그림이 아니므로 놀이를 하기 전에 전체 그림에 대해 탐색하는 시간을 충분히 가져보았음. 퍼즐 맞추기를 하면서 그림 전체와 부분을 인식하며 집중하는 모습을 보임. 수조작 요리 과학 11가지 유아 활동 -가족 주제 활동
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유아교육의 실현을 위해 한국생태유아교육학회와 사단법인 생태 유아 공통체를 설립·운영하고 있다. 한국생태유아교육학회는 생태유아교육에 관한 학문적 연구, 실천적 적용, 생태유아교육 강좌와 연수, 생태유아교육 관련 홍보와 운동 등
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교육목표 및 원리
1) 모방과 본보기 교육
2) 감각 중시 교육
3) 리듬과 반복 교육
4) 상상력에 기반 한 창의성과 감성교육
3. 교육과정
1) 교육내용과 활동
2) 교수-학습방법과 교사의 역할
3) 일과구성
4) 환경 구성
5) 부모 및 지역사회와
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교육과정이 통합적으로 운영될 수 있도록 생활주제 및 활동과 연관되게 구성해야 하며, 유아의 발달단계나 생활주제에 알맞은 교재ㆍ교구를 첨가하여 융통성있게 변화시켜 주어야 한다. 또한 흥미영역에 따른 환경구성은 유아들에게 활동적
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관련된 좋은 그림책을 각 1권씩(총 3권) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오.
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 ‘하나의 그림책에 대한 통합적 교육활동 구성망’을 작성하시오.
4. 과제 3번의 ‘
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유아교육과정 연구를 활발히 수행.
4) 생태주의
인간 중심 교육은 무분별한 생명공학의 적용, 생명 윤리에 대한 불감증, 환경을 훼손하는 삶의 방식을 양산하고 자연 재앙과 환경 오염을 유발할 가능성이 높음.
1992년 브라질 리우에서 지구
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교육이 성장할 때는 기쁨을 느끼기도 했고 현재 유아교육의 상황을 그대로 직면해보니 안 좋은 점도 있어서 속상함을 느끼기도 했다. 유치원 교육과정이 제정될 때마다 좋은 점은 가져가고 문제점은 개선하고 보완했던 것처럼 앞으로의 유치
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료와 도구로 자신의 생각과 느낌을 표현한다.신체운동·건강>신체활동 즐기기>신체 움직임을 조절한다.
놀이자료
구슬, 팔찌
교사의 지원
자료 : 씨앗의 형태와 비슷한 구슬을 준비하여 유아들이 씨앗에 관심을 가질 수 있도록 도움을 주
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교육과정의 운영
1) 발현적 교육과정
2) 교육과정 계획
3) 프로젝트의 이해
4) 유아들의 수많은 언어
5. 하루의 일과
6. 사회적 상호작용의 강조
7. 표상활동의 강조
8. 기록 작업
9. 물리적 환경
10. 학급의 구성
11. 교사
12. 지역 사회 중심
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교육연구법, 서울 : 재동문화사
○ 김종서(1998), 현장연구법의 이론과 실제, 서울 : 배영사.
○ 인천광역시 교육과학연구원(1996), 현장교육연구의 방법, 연수 자료, 통권 93호
○ 정선심(1995), 현장 교육 논문 어떻게 쓸 것인가, 서울 : 교육과학사
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