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. 자식들을 위해 사회생활을 포기하고 자신을 희생해왔다고 말하는 어머니, 하지만 어머니가 자신의 옆에 있었던 건 아니라는 짱이, 어머니 대신 옆에 항상 있어주었던 봉순이 언니... 이 세 사람의 관계도 많이 변화한다. 세월이 흘러가면서
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랐다. 정말 봉순이언니가 이런 불행을 겪어야만 하는지 남편이 **것이었다. 눈물이 날것만 같았다. 누구도 겪지 않은 그런 불행을 연속으로 겪어야만 할까...? 행복이 오면.. 그것도 잠시일뿐.. 곧 불행이 찾아오는 그런 봉순이언니.
정말 가슴
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때는 없는 것 같기 때문이다. 그래서 차라리 이 책속의 인물이 모두 소설속에서만의 인물이었으면 한다. 아님 봉순이 언니가 너무나도 행복했던 때를 짱아가 보지 못했기에 이 책속에 쓰지 못했던거라 하고싶다. 1. 내용 요약
2. 감상평
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하게 만들기도 하지만 자신이 스스로 외적 조건과 내적조건을 적절한 비율로 조화하는 것이 중요하다고 생각했다. 봉순이 언니는 다만 그것을 잘못 섞었을 뿐이었다. 하지만 한없이 짓이겨지고 추락하면서도 삶에 대한 낙관을 버리지 않는
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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서평, 독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
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독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
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언니가 슈타인의 슬픔을 이해하여 슈타인을 위해 울어주는 데 반해 니나는 슈타인의 죽음을 직접 목도하면서도 슈타인을 끝내 이해하지 못하는 데에서도 드러난다.
니나의 언니가 슈타인의 일기를 통해 슈타인의 죽음을 읽고 난 후의 말을
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언니와 나이 차이가 제법 많이 납니다…
2) 학교생활, 동아리 활동 등
대학교 때는 학업을 게을리 하지 않으면서도, 최대한 다양한 경험을…
3) 지원동기
간호사로 현장에서 활동하고 있는 선배들의 모습을 지켜보면서…
4) 입사
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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일치하지 않는다는 것입니다. 이러한 점들이 일부 사람들에게는 소설의 내용을 믿을 수 없는 이유가 되기도 합니다.
하지만, 다른 사람들은 이러한 비판적인 시각을 받아들이지 않고, "다빈치 코드"를 순수하게 소설의 취미로 읽고 즐기기도
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읽고 나니, 핵폭발의 엄청난 위력을 자세히 알게 되었다. 그중, 머리카락이 한 움큼씩 뽑히는 현상이 가장 끔찍한 것 같다. 나중에 대머리가 되는 장면을 생각하니 비참하기 짝이 없었다. 그 외에도, 몇 시간에 한 번씩 설사, 구토, 그리고 피를
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읽고 주제와 구성에 대해서 열띤 토론을 하기도 하였습니다. 이렇듯 자유롭고 낭만적인 대학생활은 또한 노력하는 과정에서 얻게 되는 조그만 희열과 진리에 대한 끊임없는 추구로 보낸 값진 4년이기도 했습니다. 이제 졸업과 함께 학교라는
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