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실험에서는 전체적인 결과 값은 크게 다른 것이 없었으나 3~5번 과정인 특정 저항 값을 통해 이득을 구하고 구한 이득으로 값을 확인 하는 실험을 자세하게 할 수 없어서 조금 아쉬웠다. 이론상 계산한 저항 값인 63.224kΩ을 유사한 저항 값인 48.
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nd를 주고 가변저항을 연결하니 바로 한방에 되어서 이것에 시간을 지체한 것이 억울했지만 우리조가 이번 실험은 1등으로 끝마칠 수 있었기 때문에 대단히 만족스러운 실험이었다.
교재질문
1. closed loop 이득 표에서 입력 전압과 귀환 전압을
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실험은 음성증폭기에서의 부귀환(negative feedback)의 영향을 알아보는 실험이였다.
위의 표와 같이 1. 부귀환이 없는 경우 2. 부귀환이 있는 경우 3. C5가 제거된 경우의 증폭기의 출력을 살펴 보았으며, 표에서부터 다음의 특성을 예측해 볼 수 있
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실험이론
① 가상접지
가상접지(가상쇼트)는 OP-Amp에서 연산을 목적으로한 증폭회로(즉 부귀환이 걸린회로)에서 반전,비반전의 입력이 항상 동전위(전압차가 없음)가 되므로 마치 숏트(합선)된 것으로 간주해도 무방하므로 붙여진 이름
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실험): Multisim 사용한 모의 실험(시뮬레이션)
■ 모의실험회로 1 : 연산증폭기의 반전 증폭기 회로(시간영역)
- 모의실험 결과 그래프 및 표 :
[dB]
임계주파수
GBP
1
1.02
0.18dB
530kHz
540600
10
10.1
20.1dB
70kHz
707000
100
100.1
40dB
7.5k
750750
■ 모의실험회로 2
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실험. 석사학위논문, 중앙대학교, 서울.
조천환. (2007). 매입말뚝공법. 서울: 이엔지북.
한국지반공학회. (2002). 깊은기초(지반공학시리즈 4 개정판). 서울: 구미서관.
한국지반공학회. (2003). 구조물 기초설계기준 해설. 서울: 구미서관.
홍원표. (1
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(the ompasse of administrative theory)
B. 행정이론의 접근(an approach to administrative theory)
1. 행정환경의 서술(the description of administrative situations)
2. 행정환경의 진단(the diagnosis of administrtive situations)
3. 기준의 할당(assigning weights to the critera)
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실험」, 『장마』 해설, 민음사, 1980.
한수정, 「한국 전후소설의 시점변이양상 연구-제7차 국어과 교과서 소설을 중심으로」, 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005.
한 진, 「윤흥길 소설 연구」, 한국교원대학교 대학원 석사학위 논문,
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환, 천세영, 명제찬, 신붕섭, 이석열, 이명주(2000). 교육행정 및 교육경영. 학지사 I. 학급 운영의 원칙과 학생관
1. 학급 운영의 의의
2. 학급 운영의 원칙
3. 학생을 어떠한 존재로 볼 것인가?
4. 덧붙이는 말
II. 학 급 운 영 의 실 제
(
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