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거절하는지 주시하고 기록하라. 그 거 절이 주장적인 점은 무엇이고 거절할 때 당신의 느낌은 어떠한가? 당신이 존중 받거나 굴욕스럽게 한 점은 무엇인가? 다른 사람을 관찰한 결과 부당한 요청을 거절함에 있어 효과적, 비효과적인 방법은
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1. 거절의 정의와 유형
1) 거절의 정의
거절 : 남의 부탁을 들어 주지 않고 물리치는 대화
거부 :강도 높은 거절
2) 거절의 유형
주장적
비주장적------------------ 1.거절의 정의-p3
2.거절의 유형-p4
3.거절하지 못하는 경우 ?p5
4.거절하지
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대해 동의하지 않는다고 말하는 것, 상대방과 다른 자신의 관점을 표현하는 것, 남의 요청을 거절하는 것, 감정에 대입된 문제를 차분히 이야기하는 것, 건설적인 방향에서 \'아니요\' 라고 분명히 말하는 것 등에 어려움을 겪고 있다. 자기주
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대해
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학교 폭력법 안내
개정된 학교 폭력법 안내
프로그램 내용 및 구성
▣ 참고문헌
이훈구, 『교실이야기』, 법문사, 2001
홍준표, 『집단따돌림 진단과 치료방안』,집문당, 2002
한준상, 『집단따돌림과 교육해체』, 한준상, 집문당, 2002
이
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대해
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학교 폭력법 안내
개정된 학교 폭력법 안내 Ⅰ. 청소년기 또래집단의 특징
1. 또래집단의 의미 및 성격
2. 또래집단의 기능
Ⅱ. 집단 따돌림의 일반적 이해
1. 집단 따돌림의 개념 및 특성
2. 집단 따돌림의 유형
3. 집단 따돌림의
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