|
학습개요
전개단계 - 교육보조자료로 ppt로 이용
1. 지식 중심 교육과정 이론 정의
2. 정신 도야론의 기원
3. 정신 도야론의 주장
4. 정신 도야론의 비판
[형성평가]
[질의 응답]
종결단계
1. 요약
2. 재동기부여
3. 결언
부록-요약본
|
|
|
요약본
2013년 주요업무 시행계획
2013년도 도정역점시책
강원광역경제권 발전계획(2009~2013)
다음 백과사전 (http://100.daum.net/top/index.do)
네이버 백과사전 (http://terms.naver.com)
위키피디아 백과사전 (http://ko.wikipedia.org)
Ⅵ. 부록
<부록 1> 시군별
|
|
|
자질은 무엇인가
5. 철학자가 비난받는 이유
Ⅳ. 플라톤은 왜 아카데미아를 만들었는가
1. 동굴의 비유
2. 교육과 철인정치의 필요성
3. 아카데미아 교육과정과 특징
Ⅵ. 결론
부록 1】 교재주요내용 요약본
부록 2】 참고문헌
|
|
|
시스템이 보장되고 있는가 살펴 볼 필요가 있다.
3) 인터넷을 활용해서 커뮤니케이션의 혁명을 이룰 수 있다.
결 론
----------
<부록> 발표용 요약본 / <그것이 알고 싶다> 6. 14 방송 -「대한민국의 소통을 말한다」주요내용 캡쳐, 자료
|
|
|
3부. 블루오션 전략의 의의
1. 기존의 이론을 체계화하여 새로운 이론을 제시한 측면
2. 새로운 패러다임을 제시한 측면
4부. 블루오션 전략 유지 방안
1. 레드오션에서 시사점을 찾을 것
2. 기타의 방법
부록. text형식 요약본
|
|
메뉴펼치기
