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전문지식 165건

나타낼 수 있는가? ㅁ. 작동적 혹은 영상적 표현은 성인들도 마찬가지로 이해하는 데 필요 (1) 지식의 구조 (2) 발견학습 이론 - 지식의 구조를 효과적으로 학습하는 방법 (3) 나선형 교육과정 (4) 브루너의 교수 이론과 과학 교육
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이는 달팽이 껍질에 나선형으로 된 선이 있는데, 그 선이 입구 쪽으로 갈수록 깊고 넓어지는 것과 같이 학습자의 발달 수준이 높아질수록 교과내용의 폭과 심도가 넓어지고 깊어지는 것이다. 초등학교 저학년에서 다루는 1차 방정식과 고학년
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  • 등록일 2004.09.15
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학습관점 Ⅶ. 피아제의 발달이론 Ⅷ. 비고츠키의 발달이론 Ⅸ. 부르너의 발달이론 1. 지식의 구조 2. 발견 학습이론 3. 나선형 교육과정 4. 부르너의 교수이론과 과학교육 Ⅹ. 구성주의의 시사점 및 향후 제언 ?. 결론 참고문헌
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  • 등록일 2008.08.28
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나선형 교육과정 3) 발견학습 4. 장 · 단점 및 의의 1) 장점 2) 단점 3) 의의 5. 토론거리 1) 발견학습 - 주체적으로 학습에 임하지 못하는 학생들을 어떻게 이끌 것인가? 2) 평가방법 - 객관적이고 타당한 평가결과를 얻기 위
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http://home.knue.ac.kr/%7Ebiology/data/science_edu/chap6-2.hwp - http://www.kds.es.kr/board/data/T_info_pds/13_minh19.hwp - http://www.knky.gyeongnam.kr/cw/courseware/008/r41_1htm 타일러의 목표중심 교육과정 부르너의 내용중심 교육과정 타일러/부르너 비교 논평
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