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의 권력의 투쟁 상황을 보았을 때 개인적인 소양의 힘을 기르라는 것으로도 해석될 수도 없을 것이다. 구별짓기는 다양한 말할 거리를 만들어주고 생각거리를 줄 수 있을 것이라 생각되지만, 그렇기 때문인지 쉽게 결론짓고, 한정지을 수 있
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부르디외의 「구별짓기」를 읽으며, 가장 먼저 생각난 것은 연세 지긋하신 할머니께서 TV 드라마를 보시면서 하셨던 말씀이었다. 드라마 속에 나오는 잘나가는 기업체 대표 사모님이 여유롭게 골프를 치고 미술관을 다니며 여가를 즐기는 모
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부르디외가 ‘구별짓기’에서 다루고 있는 사회학적 분석 내용은 취향과 사회계급에 대한 것이다. 그는 취향이란 선척적인 이데올로기, 본성화, 조기교육과 학교교육을 통한 무의식적 학습의 결과로 사회계급을 통해 무의식적으로 학습된
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부르디외의 저서 [구별짓기] 상권(새물결, 2005)의 “1부 취향에 대한 사회적 비판”을 요약한 후 그의 논의를 비판적으로 분석해 보시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 취향에 대한 사회적 비판 요약
2. 비판적 서평
Ⅲ. 결론
참고문헌
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부르디외 사회학의 이해」,현택수 외 1998 나남
「텔레비젼에 대하여」, 피에르부르디외 저. 현택수 옮김 1998 동문선
「재생산」, 피에르부르디외 저. 이상호 옮김 2000 동문선
「구별짓기_문화와 취향의 사회학上,下」피에르부르디외 저. 최종
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