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부모협력의 목표
2. 보육시설측면에서 부모 협력의 필요성
3. 보육시설과 부모 협력의 필요성
가. 영유아의 올바른 성장을 위함이다.
나. 가족기능 약화 방지를 위한 부모협력의 중요성
다. 자녀에게 올바른 룰모델을 보여줄 수 있는 부모
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프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 다양한 교육을 통한 발달장애 아동의 학습 역량 강화와 장애 부모의 양육 부담 경감 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자
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발달을 촉진한다. 언어장애 유형에 따른 교육방안은 주로 구문론(언어 형태), 의미론(언어 내용), 및 화용론(언어기능) 등 언어학적 접근법을 각각 사용하여야 한다.
⑤ 통합교육
성공적인 통합교육을 위해서는 장애아동의 관점에서 또래와의
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발달과정
1.역학
2.발달과정
Ⅲ.원인
1.생물 의학적 요인
2.심리 사회적 요인
Ⅳ.특성 및 사례
1.인지적, 교육적 특성
2.사회적, 행동적 특성
3.사례
Ⅴ.평가
1.부모면담
2.관찰
3.형식적 검사
Ⅵ.치료적 접근
Ⅶ.문제점과 과제
Ⅷ.참고문헌 Ⅰ.정
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부모의 교육과 치료 선행 : 아동을 학대한 부모뿐만 아니라 자녀를 양육하거나 장차 양육할 미래의 부모를 포함, 다양한 부모 교육프로그램이 선행되어야 한다.
③ 학대 유형별 치료센터와 제도적 장치 마련
a. 아동발달과 아동학에 대한 이
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아동과 같은 요구(예를 들면 놀이, 훈육, 사회적 상호작용)을 가지고 있음을 강조한다.
사춘기에 이르기 전 아동과 부모에게 신체적 성숙, 성적행위, 결혼, 양육에 대해 상담한다.
최적의 직업교육을 장려한다.
기대결과
아동과 가족은 영아
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발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동장애
I
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촉각 방위 개선 놀이
3) 발달성 실행증 개선 놀이
4) 신체도식 촉진 놀이
5) 시각인지 획득 놀이
Ⅸ. 자폐아 형제의 가정 영향
Ⅹ. 자폐성 아동의 사회 능력
?. 미국의 특수교육 사례
?. 자폐증 치료의 방법
ⅩⅢ. 결론
참고문헌
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교육에 대한 접근
5) 가족생활교육의 가치 쟁점
2. 가족 생활교육의 다양성
(1) 교육대상의 다양성
(2) 교육영역의 다양성
(3) 가족생활교육 접근방법의 다양성
(4) 교육자 및 교육자 역할의 다양성:
◆ 교육환경의 다양성
* 부모교육이
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장애 없는 세상’ 등의 표현은 개인의 손상이나 무능력으로 인한 장애가 사회에서의 실질적인 삶에서의 장애로 연결되지 않도록 하고자 하는 의미를 내포한다고 할 수 있다. 장애에 대한 이와 같은 개념적 인식은 장애 아동을 대상으로 교육
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