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배경
A. 홈스쿨링 통계
1) 홈스쿨링 가정 수
2) 대안학교 현황
3) 자퇴 학생 수
B. 홈스쿨링 증가 원인
III. 한국의 입시 중심 교육 정책
1. 한국의 입시 경쟁 실태
2. 입시 경쟁과 갈등 이론
3. 입시 중심 교육과 홈스쿨링의 관계
IV. 결론
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부모의 입장에서 한인은 어디까지나 한인이기 때문에 모국어를 배우고 모국문화를 지키는 것이 중요하다고 생각하는 반면 자녀들은 미국에서 살면서 그런 것들의 필요성을 못 느끼고 있고 그러한 인식의 차이가 세대갈등의 원인으로 나타나
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가정적 요인
3) 학교적 요인
4) 지역사회적 요인
Ⅵ. 학교부적응의 실태
1) 학생의 학교생활만족도
2) 교실에서 잠자는 아이들
3) 집단따돌림(왕따)
4) 학교폭력
5) 학교중퇴
Ⅶ. 학교부적응에 대한 대책
1) 가정
2) 학교
3) 지역사회
4)
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원인분석
- 연쇄살인의 단계
- 연쇄살인사건의 분석
- 연쇄살인범죄에 대한 범죄학적 사례분석
2. 존속살인
- 존속살인이란?
- 실사건을 통해본 범행 원인과 과정에 개입된 심리적 특성
- 최근 존속범죄의 발생 현황 및 진단
- 존
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아동 학대의 정의와 유형
2.2 방임의 정의와 유형
2.3 학대 및 방임 아동의 심리적 특성
3. 학교사회복지를 통한 개입 방법
3.1 예방 교육 프로그램
3.2 상담 및 심리 치료
3.3 가족 지원 프로그램
3.4 지역사회와의 연계
4. 결론
5. 참고문헌
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정의와 유형
2. 청소년 비행의 원인 및 동기
3. 청소년 비행 예방 및 대처 전략
Ⅲ. 학교폭력의 현황과 문제점
1. 학교폭력의 정의 및 유형
2. 학교폭력의 사례 분석
3. 학교폭력의 원인 및 해결 방안
Ⅳ. 약물남용 문제의 실태와
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정의 및 현황
1. 장애노인의 정의
2. 장애노인의 실태 및 문제점
Ⅲ 노인학대의 개념 및 현황
1. 노인학대의 정의 및 유형
2. 노인학대의 원인
3. 노인학대 실태 및 현황
Ⅳ 장애노인과 노인학대의 복지대책
1. 장애노인의 복지대책
2. 노
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정의와 필요성
2) 결혼에 대한 과거에서 현재로의 인식의 변화
3) 현대 결혼으로의 인식변화에 따른 긍정적 측면과 부정적 측면(문제점)
4) 해결방안
Ⅲ. 결론
: 과거에 비하여 결혼에 대한 인식의 변화에도 불구하고 결혼은 우리의 생활에
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정의...............................................(1)
Ⅱ. 본론
2. 유형......................................................(1)
3. 실태 및 사례........................................(4)
4. 발생원인...............................................(6)
5. 특성.....................
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실태와 통계자료
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소년의 자살에 대한 사고
Ⅲ. 청소년 자살 방지를 위한 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 정신건강의 증진
4. 가정에서의 대처
5. 학교에서의 대처
6. 사회의 대처
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