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.화학적 요인
- 뇌손상
- 귀인양식
4. ADHD현황
5. ADHD아동의 발달연령별 특징
6. ADHD 아동의 지도시 유의점
(1) 부모와 교사의 역할
(2) ADHD 아동을 대할 때의 유의점
(3) 아동의 증상별 대처방법
7. 치료법
(1) 약물치료
(2) 비약물치료
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가족의 역할 또한 중요하다. 부모가 자녀의 감정을 경청하고, 존중하는 분위기를 만들어 준다면, 청소년은 더욱 자신을 솔직히 드러낼 수 있다. 셋째, 전문적인 도움 받기가 중요하다. 정신 건강 전문가와의 상담을 통해 청소년은 적절한 조언
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스트레스 관리
1. 스트레스의 주요 원인
2. 스트레스 지도 내용 개요
3. 스트레스 지도 접근 방법
4. 스트레스 관련 활동 제안
5. 스트레스 관련 시청각 자료
IV. 아동의 성적 문제 해결
1. 성적 문제의 원인 탐구
2. 성적 문제 지
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관계
1) 우울증과의 연관성
2) 자아 존중감의 변화
3) 외로움과의 상관관계
4) 공격성의 증가
Ⅲ. 인터넷 중독의 예방 및 교육적 접근
1. 예방 교육의 필요성
2. 예방 및 교육 내용
1) 스트레스 관리
2) 효과적인 의사소통 방법
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부모님의 이혼이라는 충격을 받으면 평생 지울 수 없는 상처가 가슴에 남아 있어 개인의 또 다른 문제를 만들거나 사회문제로 까지 연결될 수 있다. 그래서 더욱이 아동관련 분야에서 종사하는 종사자, 그리고 지금 공부하고 있는 우리의 수
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2. 정신역동모델
3. 인지행동이론
4. 인본주의이론
5. 사회체계이론
6. 가족체계, 집단체계
7. 조직체계, 지역사회체계, 문화체계
8. 태아기, 영유아기, 학령전기
9. 아동기
10. 청소년기
11. 청년기
12. 장년기
13. 노년기
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발달특징 및 발달과업
I. 개념
II. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 부부관계의 유지와 가정관리
(2) 직업 적응
4) 성인 중기의 발달과업
III. 성인 중기의 사회복지실천 과제
* 참고문헌
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1. 개념
2. 발달적 특성
1) 신체적 발달
2) 인지적 발달
3) 심리사회적 발달
(1) 부부관계의 유지와 가정관리
(2) 직업 적응
4) 성인 중기의 발달과업
3. 성인 중기의 사회복지실천 과제
* 참고문헌
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관계는 어떤지, 최근에 느끼고 있는 어려움이나 스트레스는 무엇인지, 마음 상태에 관심을 기울이기
현실공간에 잘 적응하는 것이 스마트미디어 중독 예방의 시작이므로 스마트미디어 사용 이외에 가족이 함께 할 수 있는 활동이나 취미를
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관계
② 인지기전 : 지각적 사회적, 정보과정기능에 관계
. 로이 이론에서 사용하는 간호과정은 두 가지 수준으로 사정
① 생리적, 자기개념, 역할기능, 상호의존 네 가지 적응양식들과 관련된 행위를 관찰하는 것
② 초점, 상황, 잔여자극을
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