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필요성
2. 이혼에 대한 개입 전략
Ⅷ. 이혼한 가정의 아동을 위한 심리적인 개입 방법
1. 이혼 가족을 위한 상담
2. 아동을 위한 개인 심리치료
3. 이혼 가정의 아동을 위한 집단상담
4. 이혼한 부모를 위한 지침
Ⅸ. 이혼가족을
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이혼에 대한 아동의 적응
Ⅴ. 이혼가정의 아동을 어떻게 도울 것인가?
1. 한부모가정과 반편견교육
2. 한부모가정과 이혼 이해교육 프로그램
Ⅵ. 가족구조의 변화 : 조손가족의 실태와 대안
1. 가족구조의 변화
2. 조손가족
Ⅶ. 결론
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필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법 및 제한점
Ⅲ. 연구내용
1. 아동학대 개념 및 원인
2. 학대 받은 아동의 정신건강
3. 가정 내의 훈육태도와 아동의 정신건강
4. 아동학대 행위자의 정신건강
5. 아동학대의 예방 및 대처 방안
6. 아동학
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프로그램의 개발․실시
5) 보육교사 양성체제의 개선
6) 지역사회와의 긴밀한 유대관계 형성
7) 보육교사의 복지수준 향상
8) 보육정보 네트워크의 구축과 운영
Ⅲ. 결
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절차와 관련법
1) 입양의 요건
2) 입양의 절차
3) 입양의 효력
4) 입양의 취소
4. 2005년 입양관련 정책
5. 입양프로그램
Ⅳ. 국내입양사업의 문제점
Ⅴ. 국내입양사업의 활성화를 위한 방안과 과제
ⅵ. 결론
※ 참고문헌
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개념
2. 여성복지의 필요성
3. 여성복지의 역사
Ⅱ. 싱글맘 (single mom)
∬. 모자가정의 복지
Ⅰ. 모자가정의 개념
1. 모자가정
2. 저소득모자가정
Ⅱ. 모자가정의 현황 및 문제점
1. 모자가정의 현황
2. 모자가정의 발생원인
3. 모자가정
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1. 영아의 개념과 영아기의 특징
2. 보육시설의 정의 및 필요성
3. 영아보육의 효과
4. 영아보육시설의 기능과 유형
Ⅲ. 영아보육시설의 바람직한 운영(프로그램)
1. 영아보육시설의 환경
2. 영아보육프로그램
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고문헌
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교육종합센터 http://www.daeancenter.or.kr
난나 학교 http://www.nannaschool.org/ 목 차
Ⅰ. 서론
1. 연구 필요성 및 목적
(1) 연구 주제 선정 배경 및 필요성
(2) 연구 목적
2. 연구내용 및 방법
Ⅱ. 사전연구
1. 대안학교
(1) 대안학교의 개념
(2)
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개념을 밝은 곳으로 끌어 올 수 있을 것이다. 주제 선정의 이유
Ⅰ. 서론
1. 성교육의 개념과 필요성
2. 청소년의 성의식 구조 및 실태조사
Ⅱ. 본론
1. 사회의 성문화 실태
① 한국 사회의 이중적 성 문화
② 급속한 경제 성장을 따라
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필요성
3) 사업목적 및 목표
· 목적
1. 혼자있는데서 오는 심리적 불안감을 사정하여 파악한다..
2. 또래관계 개발프로그램을 계획한다.
3. 부모와의 유대감 및 친밀감형성을 위해 부모에게 부모역할교육을 한다.
2. 서비스대상 선정기준 및 인
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