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론] 2019 방송통신대학교출판문화원
김정은, 정여주 [장애인 다문화가족의 사회복지 욕구에 관한 사례 고찰] 인문사회 21. 2023 14권 1호 2035p ~ 2048p
이은영 [아동학대 사례관리대상자의 특성 및 개입 방안에 관한 연구] 법과인권교육연구. 2024 17권
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교육연구
박은혜(1997) / 중도장애아를 위한 지역사회중심의 교수전략 / 특수교육학 과편 / 제4회 이화특수교육 학술대회: 중도장애아 교육의 기초와 방법론 / 서울: 이화여자대학교.
이상복. 이효신. 김정일 공저 / 유.아동기 행동관리
한순옥(19
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교육기관운영관리. 학지사
박찬옥 외(2015). 유아교육과정. 정민사
신화식 외(2014). 유아교육기관 운영관리. 양서원
주은희(2003). 한국 유아의 취학 전 기관 경험과 부모 만족도. 문명연지 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 유아교육기관의 체제
2. 유
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교육 프로그램을 활성화
7. 참고문헌
광주 여성 민우회 가족과 성 상담소 자료
한국 가족복지의 이해 (인간과 복지)
현대 가족복지론 (양서원) 1. 한부모 가족의 개념
2. 한부모 가족의 발생원인
① 배우자 사망
② 배우자 유기
③ 이혼
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교육연구문제』.
김소연 (2013). “스마트폰 및 SNS 사용이 중학생의 소외감과 교우관계에 미치는 영 향”, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인간중심 교육과정에 대해 설명하시오(20점).
1) 인간중심 교육과정
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론. 양서원
김금옥(2013). 보육시설에서의 영아반 교사 -어머니 관계에 대한 인식. 성결대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육내용을 구성하고 싶은 영유아기 연령(만 1세) 선정
2. 만 1세 영아의 신체, 언어, 인지,
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Ⅰ. 서 론 – 보건교육 A형
Ⅱ. 본 론 -
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교육적 욕구와 능력을 지닌 학생들이 수업시간의 일부나 전부를 함께 교육받는 프로그램으로서 장애아동과 정상아동이 사회적 활동이나 학습활동에서 의미 있는 상호작용을 하는 것이다.
3. 결론
특수교육 대상은 일반교육을 받을 수 없는
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. 재대로 된 성이 사회에서 꽃을 피우는 날 우리는 좀 더 건전하게 성을 즐길수 있을 것이다. 1. 성개념의 변화
2. 부모들의 성개념
3. 자녀들의 성개념
4. 성교육의 문제점
5. 효과적인 성교육
6. 미래의 성에대한 고찰
7. 결론
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1. 서 론
2. 본 론
1) 검
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