|
방법, 학습 교재의 선택, 학습에 도움이 되는 시설, 장비 등의 도입을 적극적으로 고려하고 대상자의 욕구와 필요에 맞는 수업을 제공하도록 해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
1) 김종인, 이준우, 우주형. (2007). 장애인복지론. 서현사.
2) 유미. (201
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2017.09.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애(ADHD)의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하였다. ADHD 아동들은 학업수행과 주의지속을 필요로 하는 과제를 제대로 해결하지 못하고, 생각하고 판단하기 전에 행동부터 하고 본다. 주위환경 에 적절히 반응하
|
- 페이지 16페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2016.09.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
, 2005, 이인숙 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가방법
5) 교육 및 치료 방안
2. 학습장애
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가방법
5) 교육 및 치료 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
|
- 페이지 15페이지
- 가격 3,700원
- 등록일 2019.12.27
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하였다. ADHD 아동들은 학업수행과 주의지속을 필요로 하는 과제를 제대로 해결하지 못하고, 생각하고 판단하기 전에 행동부터 하고 본다. 주위환경
|
- 페이지 17페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2017.09.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
및 시험은 과제의 양 , 제시방법, 수행시간 조절 등을 활용한다.
(5)수학과제는 보조 자료를 활용한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하였다. 학습장애란 읽기, 쓰기, 추론, 산
|
- 페이지 7페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2016.09.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|