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부모에서 출생한 자녀 및 그의 외국인 부모에 대한 국적 또는 영주권 부여에 대한 현실적인 검토가 필요하며, 사회적으로 국제결혼 이주여성 자녀의 학교생활 적응 지원, 방과 후 교육 프로그램 개설 및 지원, 이중 언어 학습 지원 등에 대한
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현재 개입 형태들에 대해 중점적으로 기술
1) 학교폭력에 대한 시각전환
2) 학교폭력 예방을 위한 환경조정 방안
3) 학교폭력 당사자를 위한 원조 방안
6. 학교 폭력에 대한 지역사회 중심의 접근 방법
7. 학교폭력의 대처방안
Ⅲ. 결론
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프로그램
Ⅳ. 알코올 중독자 가족을 위한 서비스 대책 Ⅰ. 알코올 중독
1. 알코올 중독의 정의
2. 알코올 중독의 원인
Ⅱ. 알코올 중독자 가족
1. 알코올 중독자 가족의 정의
2. 알코올 중독자 가족의 특성
3. 알코올 중독자의 배우자
4.
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교육의 활성화가 절실하다고 생각되어서 사회 복지실에서는 흡연율 감소를 위한 금연프로그램을 실시하여 그들이 건강한 생활을 할 수 있도록 도움을 주고자 한다. 이 사업은 청소년들이 올바른 흡연 지식과 태도를 지니고 금연을 동기화하
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프로그램의 개발
__⑧ 공원이나 놀이 시설·공간을 많이 만드는 것
__⑨ 산과 바다 등에 많은 청소년 수련 시설을 세우는 것
__⑩ 성적 위주로 사람을 평가하고 생각하는 사회 의식을 바꾸는 것
__⑪ 기타( )
11. 이 밖에 학교나 선생님, 부모님에
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교육의 실태분석 및 개선방안, 부산교육대 교육대학원, 2010.
11. 최윤정, 한국의 저출산 대응 복지정책에 관한 연구, 고려대 대학원, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 저출산과 고령화의 정의
1) 저출산의 정의
2) 고령화의 정의
2. 저출산·고
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현재 그들이 처한 불우한 현실에 관심을 기울임으로써, 제도적이나 복지적으로 보다 큰 혜택이 주어질 수 있도록, 정부와 국민의 노력이 하나가 되어야 할 것이다. Ⅰ. 문제 인식(선택 배경)
Ⅱ. 다문화 가족의 개념
Ⅲ. 다문화가족 현
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현재 우리나라 사회문제
- 저출산과 고령화 문제
- 빈곤과 소득 불균형
- 정신건강과 사회적 고립
- 사회복지적 해결방안
- 포괄적 복지 정책 강화
- 지역 사회 중심의 지원 체계 구축
- 정신건강 및 예방 프로그램 확대
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현재의 문제점에 대해서 관심을 가질 필요가 있다고 생각된다. 서론
본론
1. 방과 후 아동지도제도 도입 및 형성배경
2. 방과 후 아동지도 특징
(1) 유형
(2) 효과
가. 아동에게 미치는 효과
나. 부모에게 미치는 효과
3. 방과
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부모 등이 상담 등을 제공하는 꿈키움 멘토단 확대 운영한다.
* 꿈키움 멘토단 : 2,760명(‘14) →3,000명(’15)
Ⅲ. 결론
지금까지 학업중단 청소년의 「교육적 지원 방안」을 모색하고, 우리나라 대안학교 사례를 제시하여 분석해보았다 현재 우
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