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프로그램 개발의 기초연구, 특수교육재활과학연구(Journal of special Education & Rehabilitation Science), 제40권 제1호 pp.171~192
중앙보육정보센터(www.educare.or.kr) 1. 가족지원의 목적과 원리
(1) 가족지원의 목적
(2) 가족지원의 원리
2. 장애아동 가족
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교육적 接近方法
1. 약물치료
2. 부모교육
3. 중재 프로그램
4. 학급내 행동관리
Ⅴ. 結語
Ⅵ. 參考文獻 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ADHD아동에 관한 이론적 고찰
1. 주의력 결핍 및 과잉행동 장애에 대한 정의
2. ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)아동의
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교육과정도 계획하여야 한다. 넓은 의미의 교육과정과 좁은 의미의 교육과정 사이의 균형을 통해서 아동에게 더 풍부한 교육환경을 제공하는 것이 중요하다.
---제6차 다운증 부모교육중에서--- Ⅰ. 장애아동 교육의 고려점
1. 미래지향
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부모 상담
-운 영 비
-부모교육
-우리가족모임
-가족캠프
3)교사 상담
-운 영 비
4)자원봉사자 모집, 교육
5)자원봉사자 모임
-운영비
6)연구 개발
-교육 연수
-프로그램 자문
15.925원×12월
60.120원×2회
81.000원×1회
74.000원×3회
398.800원×1회
100.000원×
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교육전반에 관한 의견 교환하기와 학부모와 유아의 교육과 생활에 대한 의견교환 및 정보제공을 공유한다. 양적으로 팽배해진 멀티미디어 교육보다 질적으로 우수한 멀티미디어의 활용을 위한 프로그램이 필요하다. 유아는 구체적인 것에서
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프로그램사전사후
연극을 통해 의사소통 능력 향상과 지역 사회 모든 역할의 중요성을 인식
견학을 통해 상황 대처 능력을 향상
부모와의 유대감 및 친밀감형성을 위해 부모에게 부모역할교육
부모 교육을 통해 아동의 이해를 도모
표준화된
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프로그램에서는 다양한 대중교통수단을 고려해 보아야 할 것이다. 1. 좋은 환경 조성
1) 부모교육
2) 상담과 지원 서비스
3) 전문적 인가
2. 질 높은 프로그램의 특성
1) 교사의 자질
2)교사/ 유아의 비율
3)집단의 크기와 구성
4)
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프로그램실 공사비
5,000,000
프로그램실 조성공사 및 인테리어 5,000,000
1,400,000
28
3,600,000
72
소계
8,600,000
5,000,000
58
3,600,000
42
합계
13,100,000
9,500,000
73
3,600,000
27
예비비
예
비
비
예비비
2,672,490
예비비 2,672,490
2,672,490
100
합계
2,672,490
2,672,490
100
총계
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부모교육”
목표
맞벌이 부부들이 경험하는 문제를 해결
할 수 있는 실질적인 방법 전달 프로그램 소개
1회기: 서로의 상황에 대해 알기
2회기: 비디오 시청
3회기: 부모교육과 자녀교육
4회기: 역할극
5회기: 정리
6회기: 피드백
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- ザグレブ言語敎育の理論と實際 - 東京:大修 館書店, 1979. Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목 적
Ⅲ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정절차
2. 진행 과정
3. 프로그램 수행기간(추진일정)
4. 수행 인력
5. 필요한 시설 및 장비
참고문헌
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