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교육기관
5)법률기관
4. 아동학대 대응책의 구체적 진행
1)업무 진행도
2)구체적 프로그램 예시
Ⅲ. 문제점 및 개선 방안
1. 문제점
1)제도상의 문제점
2)운영상의 문제점
3)인식상의 문제점
2. 개선 방안
1)제도상의 개선방
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교육을 통해 가정생활·가정과 직장의 양립·생활재무·식생활 및 영양관리교육, 청소년 부모교육, 중년기 부부교육, 실직가정교육, 재혼가정 교육, 노후생활설계교육, 예비부부교육 등 가족의 생애주기에 따른 다양한 정보제공과 교육 사업
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◎ 장애청소년과 관련한 법적조치.
◎ 장애청소년을 위한 현재 진행되고 있는 복지 정책
◎ 장애청소년을 위한 복지서비스
◎ 장애청소년 가정의 생활실태 및 복지욕구
◎ 장애청소년 복지의 문제점과 개선방향
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교육에 관한 인식
4.4.3 아동학대 관련 교육 참석 경험 및 참석 의향
4.4.4 아동학대 발견 및 예방에 도움이 되는 교육
4.4.5 대중매체를 이용한 사회적 분위기 조성의 필요성 및 일선교사들의 적극적 개입여부
4.4.6 아동학대 신고제도 활
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현재의 생활과 미래의 삶을 영위하도록 보편적이면서도 선별적인 복지지원방안으로 이루어져야 한다. 그러므로 청소복지는 보호수준의 복지가 아닌 개발과 참여의 복지가 이루어져야 할 것이다. Ⅰ.서론
·청소년의 개념
·청소년 복지
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부모교육을 실시하여 아동학대 예방을 도울 수 있으며, 자녀와 부모가 함께 즐길 수 있는 놀이나 프로그램을 만들어 가족의 소중함을 느낄 수 있도록 지지해 주는 것도 학대를 예방할 수 있다고 생각된다.
위기에 처한 가정은 아동학대 발생
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실시한다.
37.아동수당제도
- 아동양육비의 부담을 경감
- 가정의 빈곤화를 방지
- 아동이 건전하게 육성되도록 돕기
38.전문적 인력의 확보가 어려운 점
- 역사가 짧기 때문에 전문성이 부족하다.
39.건강가정사업의 전달체계에 대한 비판 중
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현재와 미래이기 때문이다. 두 번째 이유는 인본주의이론은 사람을 긍정적인 측면에 초점을 두고 있는데, 자신의 행동을 선택할 수 있는 결정자라 말한다. 그리고 적당한 환경조건이 주어진다면 잠재능력을 실현 해 나갈 수 있다고 하였다.
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현재 한국의 청소년복지정책은 주로 어려운 청소년을 대상으로 한 공적부조 성격의 사업이 시도되고 있다. 그러나 청소년복지의 대상은 소수의 요보호 청소년에서 모든 청소년으로 확대되어야 하고, 이에 필요한 비용은 이용자의 부담능력
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대한 사례
2. 가출청소년 문제에 대한 상담적 해결방안 제시
1) 학교상담을 통한 예방
2) 부모상담을 통한 예방
3) 주기적인 상담을 통한 충격지도교육 (Shock Education) 도입
4) 부모교육 프로그램 강화
3. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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