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부모를 대상으로 하는 교육프로그램은 소홀한 현실이 문제가 있다고 할 수 있다. 결국 청소년의 행동이 개선되고 발전되기 위해서는, 인적 환경의 핵심에 위치하고 있는 부모자녀관계의 개선이 필수적이고, 이를 위해 자녀와 부모가 함께 개
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대해 어느 정도 만족하십니까?
① 매우만족 ②만족 ③그저 그렇다 ④ 불만족 ⑤매우불만족
17. 귀하의 자녀가 다니고 있는 보육기관의 장점과 단점을 간략하게 서술해주십시오. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 학부모의 보육
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대해 소유와 통제라는 기대와 서로의 차이와 다름에 대해 인정하지 않는 것은 문제를 해결하기보다는 만들어가는 것이고 결국에는 폭력적인 방법으로 상대를 굴복시키게 된다. 따라서 이런 의식적인 변화와 갈등의 해결방법을 찾기 위한 노
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대해 이해해보기(토론)
2. 지적능력이란 무엇인가?
3. 지능이란?
4. 유전요인
- 유전의 정의, 유전의 영향, 유전이 지능에 미치는 요인
5. 환경요인
- 가정환경, 학교환경, 문화요인 등
6. 학업성취도에 영향을 미치는 환경적 요인 토
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1. 근대적 제도교육과 관련된 문제
1) 학교의 성격과 기능의 변화
2) 한국의 학교교육의 문제점
3) 교육병리와 청소년 문제와의 관계
2. 가족주의적 통제
3. 후기 산업사회적 문제
4. 역학과 관련인자들
5. 양상
6. 대책
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자녀 생활에 관한 파악
2. 학생 문제행동에 대한 학부모의 인식
Ⅶ. 청소년 건전 문화 활동 사례
1. 청소년 호국수련활동 지원사업
1) 호국수련활동 지원목적
2) 지원방침
3) 지원내용
2. 농촌 청소년 수련활동
3. 4-H 교육훈련
1) 농촌청소
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대해 취업지원서비스 제공 및 고용보험 가입 이전이라도 실업자 직업훈련 가능하게 하고, 여성 결혼이민자에 특화된 프로그램 개발·보급한다. 1.다문화 가정의 개념 / 1
2.다문화 가정의 등장배경 / 1
3.다문화 가정의 현황 / 1
4.
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교육
* 이진숙 외(2005) : 성인지적 가족복지론, 양서원
* Alan Kemp(2001) : 가족확대, 가족폭력, 나남출판 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가정폭력의 주요 이론
1. 심리사회적 이론
1) 사회학습 이론
2) 좌절?공격 이론
3) 교환이론
2. 개인 중심적 이론
3. 사
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감정과 성격의 문제
C. 사회성의 문제
D. 도덕성의 문제
E. 생활습관의 문제
F. 심신(心身), 소아신경증(小兒神經症) 문제
Ⅴ. 아동심리 이해와 기독교교육
A. 가정에서 부모가 유의해야할 문제
B. 가정에서 어린이를 위한 위기상담
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교육협의회 유풍출판사 서울 1999년
지역사회복지론 김범수 저 홍익재 서울 2000년
사회복지개론 박용순 저 학지사 서울 1999년
지역사회복지론 최일섭 류진석 저 서울대학교 출판부 서울 1997년
지역사회복지와 사회복지관 강준렬 저 동인출판
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