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이론들
1) 탄환효과이론
2) 약효과이론
3) 선별효과이론
4) 개인차 및 집단차 이론
5) 문화계발 효과론6) 의제설정효과
7) 점화효과
8) 틀짓기효과
9) 제3자 효과이론
10) 침묵의 나선이론
3. SNS를 중심으로 확산되는 메시지의 효과를 설명
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정리
3. 고령화가 가져올 긍정적인 요소
4. 고령사회 노인문제 과제의 해결 방향
가. 노인교육강화
나. 다른 세대와의 공감대 형성
다. 직무교육 및 직업훈련 프로그램
라. 우리나라 노인장기요양보험제도 개선
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 I. 감정발달
II. 의도조망 발달
III. 자아발달
1. 인지발달적 접근
1) 셀만(Selman)의 자아인지 연구
2) 정보처리모형
2. 학습이론적 접근
IV. 친구관계(우정) 발달
1. 사회인지로서의 우
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되었다.
셋째로, 더 나아가 아이들의 진심을 보듬어 줄 수 있는 교사가 되어야 한다고 생각한다. 교사는 아이들이 왜 저런 행동을 하는지에 관한 이해를 하고, 그럴 수밖에 없는-그렇게 공격성을 표출할 수밖에 없는- 상황에 대한 ‘공감’을
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이론과실천 1997. 10. 30. 110p,115p
13. 이인재 외3 사회보장론 나남출판 1999. 9. 15. 22∼23p
<인터넷 참고 사이트>
1. http://www.kinds.or.kr
2. http://welfare.or.kr/ Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사회복지의 개념
1)협의의 사회복지개념(한정적 개념)
2) 광의의
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공감대 확산을 통하여 청소년들의 건전한 성장환
경 조성을 위한 사회분위기와 여론이 형성되어야 한다.
*참고문헌
-이근홍(2006). ‘인간행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자원봉
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하고 일의 진행상황에 차질 없이 도와드리고, 지시하신 부분을 확실하게 처리하고 싶었지만 어리숙하게 행동했던 나의 모습이 부끄럽기만 한 실습이었다. 누군가에게 도움이 되고, 필요한 사람이 되어야겠다는 마음을 가지며 맡은바 최선을
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이론적 입장
2) 치료적 과정
(1)치료목표
(2)치료자의 기능과 역할
3) 치료자의 태도
(1) 공감적 이해(empathic understanding)
(2) 무조건적 긍정적 관심/배려
(unconditional positive regard)
(3) 진지성/솔직성(congruence/genuiness)
4)
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정리하 게 하고, 가족들의 고통과 슬픔을 덜어주는 총체적인 돌봄을 뜻한다. 인간발달과 가족
차·례
제1부 서론
1 인간발달이란
2 이론적 접근
제2부 아동발달과 가족관계
3 태내기 발달
4 영아기의 부모- 자녀관계
5 걸
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하고 있었던 수많은 학자들을 다시 이해해보고, 오해를 풀고 싶다는 마음이 들었다-밀의 공리주의 저서를 그 시초로 해서.
<J.S.Mill 지음, 서병훈 옮김,『공리주의-책세상문고 고전의 세계』, 책세상, 2007
교육과학기술부, 『초등학교 5~6학년
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