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1-1 서론
칸트의 물자체 개념은 그 모순성과 인식 체계에서의 중요성 때문에 칸트 철학 연구에 있어서 끊임없이 논의되어 왔다.
2-1 칸트 철학에서 물자체의 필요성
칸트 철학에서 물자체는 필연적인 것이다. 칸트는 인간이 현상을 인식하는
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칸트주의와 공리주의를 비교해서 가르치고 싶은 경우, 조별로 의견을 나누어서 토론하도록 하는 것도 좋은 방법이다(1,2조는 ‘살려 준다’ 의 입장으로 하고, 3,4조는 ‘살려 주지 않는다’ 의 입장을 택하게 함).
발문 : “태워 줘야 한다고
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을 인식론 또는 과학 인식과 방법론에 관한 순수이론으로 보는 유형이다. 인식론적 칸트주의는 다시 생리학 또는 심리학의 연구에 기초한 경험적 칸트주의, 논리학의 중요성을 강조한 마르부르크 학파의 논리적 칸트주의, 오스트리아의 알로
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칸트주의와 결과주의를 적절히 조화하면서도 현실적으로도 더 가능한 대안은 두 번째 방법인 것 같다. 첫 번째 방법에서는 엄마가 많이 도와주지 못할 경우, 또는 엄마도 통제가 안 되는 경우가 생기면 문제가 해결될 수 없기 때문이다. 그러
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칸트주의와 의무론, 손경원, 강의자료
2.칸트의 도덕철학, H.J. 페이튼, 서광사, 1988
3.배려윤리와 도덕교육, 박병춘, 울력, 2002
4.배려윤리와 도덕교육, 손경원, 강의자료
5.도덕의 보편성과 도덕교육적 논리의 모색, 이명준, 한국교육, 1997 Ⅰ.
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칸트사전』. 서울: 도서출판. 2009
S. 쾨르너 지음, 강영계 옮김. 『칸트의 비판철학』서울: 서광사. 1984
강영안. 『도덕은 무엇으로부터 오는가』. 서울: 소나무. 1987
문성학. 『칸트 윤리학과 형식주의』. 경북대학교출판부. 2007
한자경. 『칸트
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