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(2001), 유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구, 중앙대학교 교육대학원 서론
본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성과 방법
3. 부모교육의 목적
4. 드라이커스와 고든의 부모교육
4-1. 드라이커스
4-2. 고든(Gordon)
결론
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이론을 일반대중에게 알려졌다.
이로 인하여 상호교류 분석심리학은 부모 자녀관계에도 많은 영향을 끼치게 되었다. 이 이론이 부모교육 프로그램으로 구성된 것이 아니기 때문에 드라이커스, 기노트, 고든의 이론을 다룰 때처럼 자녀양육
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프로그램에 참여한 부모의 자녀들 또한 잘못된 행동을 적게 하는 것으로 평가됨, 부모와 자녀 모두에게 바람직한 태도변화를 유도할 수 있고, 부모교육 프로그램의 효과는 매우 크다.
인본주의 부모교육 이론 - Ginott의 부모교육 훈련을 받은
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프로그램이 확산되었다. 그리하여 각각의 다른 철학적인 배경과 발달이론에 기초하여 다양한 부모교육 프로그램이 개발되고 보급되었다. 과거에 체계적으로 개발된 부모교육 프로그램으로는 Ginott의 인본주의적 부모교육 프로그램, Gordon의
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고 보고되었다. 이처럼 양육효능감은 아동의 전 발달에 정적인 상관관계가 있다고 보여진다. 부모-자녀간 의사소통은 많은 부모교육 프로그램에서 중요시되고 있는 변인으로 가족기능에서 가질 수 있는 자녀의 정체감 형성, 자기 존중감, 자
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이론을 일반대중에게 알려졌다.
이로 인하여 상호교류 분석심리학은 부모 자녀관계에도 많은 영향을 끼치게 되었다. 이 이론이 부모교육 프로그램으로 구성된 것이 아니기 때문에 드라이커스, 기노트, 고든의 이론을 다룰 때처럼 자녀양육
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 행동주의이론의 사회복지실천 적용기법
I. 고전적 조건형성에 근거한 기법
1. 자기주장훈련
2. 이완훈련
3. 체계적 둔감법
4. 내파법
5. 홍수법
6. 정서심상법
7. 자극포만법
8. 혐오
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이론을 학습한 후 프로그램에 참여했다
장애아동을 위한 프로그램은 크게 세 가지의 목표를 가지는데 첫째, 장애아동의 사회생활적응력의 향상이며, 둘째는 장애아동의 개인적응력의 향상, 그리고 장애아동부모의 지원이다.
또한 집단생활
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부모 교육의 형태와 효과
Ⅱ-1. 본론 - Gordon의 부모 효율성 훈련(P.E.T)
1. Gordon의 부모 효율성 훈련의 기본 원리
2. Gordon의 부모 - 자녀 관계에 대한 견해
3. 효과적인 의사 소통 기술
1) 자녀 행동에 대한 부모의 수용 정도 파악
2) 문제의 소
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고 분열증적인 행동의 감소를 보였다.
-자아 존중감이 증가되었다.
(표 4) 고든의 부모 교육 프로그램의 효과
Ⅲ. 결 론
지금까지 부모교육이론에서 드라이커스(Dreikurs)와 고든(Gordon)의 부모교육이론에 대하여 자세히 알아보았다.
드라이커스의
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