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프로그램에 관심을 가져야 할 것이라고 생각한다.
[참고문헌]
-부모역할 효능감 증진을 위한 집단 프로그램 개발/강기정/정은미/한국부모교육학회/2018
-긍정적 부모역할 프로그램을 위한 기초연구/김연수/이화여자대학교 사회복지연구센터/20
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부모에게 유익한 부모교육을 시행하기 위해서는 교육기관에서 이루어지는 부모교육 외에 방송 매체, 교육 관련 단체, 기타 기관이나 협회에서 이루어지는 다양한 부모교육 프로그램을 부모들에게 안내하여 부모들이 필요에 따라 자발적으로
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부모는 바람직한 부모로서의 역할을 수행하기 위해 체계적이고 지속적인 부모교육 및 부모 참여는 대단히 중요하다고 하겠으며, 따라서 유아 교육 기관에서는 부모들의 교육과 참여를 위한 다양한 프로그램 개발 및 부모교육에 대한 부모들
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교육의 효과를 가지고 올 수 있는 중요한 역할을 한다.
참고문헌
강을임(2013) 장애전문 어린이집 부모교육 참여 실태와 요구분석. 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김길숙(2017) 부모교육 프로그램 개발현황 및 내용 분석 연구. 열린부모
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교육프로그램으로 부모교육과 함께 행복한 가정을 만들어 가는데 있어서 상당히 긍정적인 역할을 담당할 수 있는 교육이라는데 커다란 의의가 있다. 그 이유는 가족생활교육의 목적은, 개인 차원에서는 가족원의 능력 개발을 통해 역동성을
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부모가 아동이 함께 다양한 교재교구 만들기를 함께 함으로써 교육효과를 높이는 보다 적극적이고 진보된 부모교육 프로그램. * 부모교육 프로그램 개발
1. 교육과 관련된 기초이론
2 자녀 양육 및 교육을 위한 전문 지식, 기술, 정보
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교육학 개론, 학지사
이영숙(2006) 몬테소리 그 교육의 모든 것, 창지사
김영선(1999) 몬테소리 유아교육, 학지사
이기숙 외(2010) 영유아교육과정, 공동체
오영희 외(2008) 유아교육의 이해, 동문사
김혜경(2008) 영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사
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부모간의 의사소통에 관한연구. 호남대학교 대학원 석사학위논문.
김동숙(2017). 어린이집 부모교육에 대한 원장과 부모의 인식조사. 광신대학교대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육 프로그램의 유형
2. 현재 우리나
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교육심리학 : 학습심리학』, 한국교육기획, 2009
배문주, 『부모의 양육태도 및 양육태도 일치에 따른 유아의 정서 지능』, 석사학위논문, 이화여자대학교, 2004
김영숙, 『APT 부모교육 프로그램의 효과와 추수 프로그램 개발방향에 관한 질적연
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개발, 2006
장정미, 임신기 부모의 부모 효능감과 양육지식에 관한 연구, 2006
정옥분외 1, 『예비부모교육』, 학지사, 2007
최인숙, 기혼 지적장애인의 특성과 사회적 관계 연구, 2008
홍승아, 한국여성정책연구원, 여성장애인의 자녀양육 지원방
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