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부모교육 프로그램 문미옥(교수) 저 | 양서원 | 2012.11.25
서울시 한부모가족지원센터 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기관의 명칭
2. 기관의 역할
3. 기관의 기능
4. 한부모가족지원센터의 발전계획
5. 현재의 과제가 무엇인지에 대한 나
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교육방법에 대한 기초의 부족 때문이 43.5%로 가장 많았고, 그 다음은 자폐자녀에게 별 도움이 될 것 같지 않아서가 30.0%로 나타났다.
반면, 가정지도 프로그램 실시에 대한 필요성을 느끼는 부모는 95.9%로 나타나 자폐아 부모들의 자폐자녀에
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프로그램이 초기 청소년의 부모-자녀 관계 향상에 미치는 효과. 석사학위논문, 전주대학교 상담심리대학원.
고유미(2009). 부모의 의사소통유형과 유아의 자기조절능력 및 사회적 능력의 관계. 석사학위논문, 전북대학교 교육대학원.
김반야(20
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부모의 정서적인 면을 지원할 수 있는 상담 프로그램의 포괄적이고 전문적인 실시가 요청된다.
한부모 가정의 아동보호 프로그램은 성장하는 아동에게 안전하고 유익한 환경을 제공해야 한다는 점에서 보호적 측면과 교육적 측면이 고려되
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교육방침 등을 알아 아동을 집에서 지도할 때에 크게 도움을 줄 수 있다.
5) 교구대여 프로그램
이 프로그램은 3세에서 9세 아동의 부모-자녀관계 향상을 위해서 Head Start 프로그램에서 고안되어 처음 실시되었다. 이 프로그램이 목적은 아동의
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부모와 아동의 개인적 요인
2) 가족요인
3) 사회적․문화적 요인
4) 생태적 요인
3. 아동학대 예방을 위해 유치원이나 어린이집에서 실시할 수 있는 프로그램
1) 아동학대 예방을 위한 부모교육 프로그램
2) 아동학대 예방을 위한 부모
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과제 제공, 가족지원 서비스 활용, 정부의 경제 지원을 통해 부모의 양육 기술과 환경을 개선해야 한다. 또한 유아교육기관에서는 부모와 교사의 협력을 강화하고 아동이 올바르게 사회에 적응할 수 있도록 예방 및 치료 목적의 프로그램을
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프로그램 요구도에 관한 연구. 석사학위논문, 대구가톨릭대학교 대학원 생활복지주거학과, 경상북도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활 교육이란
2. 가족생활 교육의 필요성과 가족 기능 강화
3. 미국의 가족생활 교육과 우리나라의
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과제에서는 가출청소년 문제 예방을 위한 부모교육 방안에 대해 살펴보았다. 우리나라 정부에서는 이미 청소년 가출 예방을 목적으로 한 부모교육을 강화하고 있지만, 이와 반대로 가출을 하는 청소년은 매년 급증하는 양상이라 할 것이다.
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부모교육 참여율이 떨어질 뿐만 아니라 부모교육이 실질적 도움이 되지 못하다는 평가도 있다. 따라서 부모교육을 상향식 교육이자 개방적 교육으로 변화시킬 필요가 있다고 본다. 내가 생각하는 효율적인 부모교육 프로그램은 다음과 같다.
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