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1. 연구문제
1) 가설
2) 연구모형
3) 연구대상
4) 측정도구
5) 측정방법
2. 본 연구의 한계점
1. 부록
1) 우울 척도
2) 자아존중감 척도
3) 자살생각 척도
4) 설문지
2. 참고문헌
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(4) 기관 연계협력 전략
3. 예산편성
4. 문제의식(사업필요성)
(1) 사업 계획 배경
(2) 기존 유사사업과의 차별성
5. 목표 및 평가
(1) SDG목표
(2) 프로그램 목적 및 목표
(3) 목표와 평가방법
6. 사업종료 후 지향점
(1) 기대효과
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1) 성가치관
2) 양육방식
3. 연구가설
4. 연구모형
5. 측정도구 : 설문지작성
Ⅲ. 결 론
1. 평가 및 기대효과, 느낀 점
Ⅴ. 참 고 문 헌
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프로그램 진행상황
(2) 효과평가
효과평가
목표 1
목표 2
목표 3
평가지표
참여도
프로그램 익히기
교사,부모,일반학생 교육
성공의 기준
90% 이상
90% 이상
80%이상
평가방법 및 측정도구
출석률
사회성숙도검사
설문지
3. 결론
대부분의 사람들이
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프로그램
진행기록지
만족도 평가
계획서/
결과보고서
교육(아동/자원봉사) 이해 정도 질문지
출석부(지속참석율)
프로그램진행기록지
만족도 평가
계획서/결과보고서
출석부(지속참석율)
프로그램진행기록지
사전·사후설문지
만족도 평가
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교육 현황
3. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구절차와 표집
2. 설문지 제작 및 배포
3. 통계처리 방법
Ⅳ. 결과 및 고찰
1. 연구대상자 집단의 특성
2. 설문지의타당도 조사
3. 스포츠 참여
V. 결론 및 제
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교육함으로써 양육부담의 경감에 대한 만족인 것으로 볼 수 있다.
셋째, 드림스타트 서비스에 대한 부모만족도를 측정한 6개 차원에 대한 만족도를 살펴보면, 교육 프로그램적 차원, 물리적 차원, 시설 환경적 차원, 심리적차원, 재정적 차원,
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설문지 응답자의 특성
2. 음주에 대한 부모님의 생각
3. 부모님의 음주빈도
4. 음주행동 (평균 음주빈도, 음주량)
5. 평균 만취빈도
6. 한 달 평균 술값
7. 술값으로 지출되는 용돈
8. 음주이유
9. 음주를 하게 되는 스
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프로그램
정원 가꾸기 프로그램
전문가와의 개별 상담
프로그램
자연 체험 프로그램
가족과의 약속 프로그램
인터넷 중독에 대한 부모 교육 및 가족 상담프로그램
연극제 및 사진전
사업평가 / 보고서 작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟
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교육의 실시현황 및 문제점
(1) 지도유형
(2) 유아교육과정에서의 유아체육교육
2) 설문지
3) 인터뷰내용
4) 유아체육이 행하여지고 있는 현장실황조사 및 인터뷰
(1) 프로그램의 목적
(2) 방과 후 프로그램
2. 유아기 때부터의 신체활동이
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