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부모의 자녀에 대한 이해 부족, 부적절한 양육태도, 자년 양육 지식 및 기술부족과 관련된 부모교육 및 부부상담과 치료, 재학대 예방 교육 등 다양한 교육 및 서비스 프로그램이 이루어져야 한다.
아동학대는 피해아동은 물론 그 가족원 모두
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교육과정을 효과적으로 운영하고, 가족지원 프로그램의 확대 및 아동에 대한 교육적 프로그램의 개발과 아동과 부모 및 지역사회에 대한 서비스를 통합적으로 실시해야 하는 것과 함께 저소득층의 의료문제, 주거문제, 취업문제 및 진학문제
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부모교육 및 상담)들이 활용되고 있다. ADHD 아동을 위한 프로그램들이 많이 개발되어 실시되고 있으나 같은 목적의 프로그램이라도 아동의 나이, 성별, 특기, 취미와 지능, 학업능력, 부모의 양육태도에 따라 그 효과가 달라질 수 있으며 따라
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부모교육 및 상담)들이 활용되고 있다. ADHD 아동을 위한 프로그램들이 많이 개발되어 실시되고 있으나 같은 목적의 프로그램이라도 아동의 나이, 성별, 특기, 취미와 지능, 학업능력, 부모의 양육태도에 따라 그 효과가 달라질 수 있으며 따라
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현황
2) 가족친화지수 영역별 결과
3) 가족친화제도의 현황
4) 가족친화 프로그램 운영 관련 실태
6. 가족친화기업의 사례
1) 교보생명
2) 아시아나항공
3) 관세청
7. 가족친화제도의 확산을 위한 지원 및 개선방안
【 참고자료 】
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프로그램 개발(물질적 지원 뿐만이 아니라 정서,심리적 교육 또는 아동의 생애주기별 프로그램 특성화, 한부모가정의 부모자녀관계 교육프로그램 개발, 소년소녀가정의 직업훈련 및 사후지도 프로그램, 빈곤층 자녀를 위한 초저리의 대학 학
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서비스 방안
1) 여가 시간과 공간 확보
2) 청소년축제와 길거리 문화의 활성화
3) 그 외의 청소년 여가 복지를 위한 방안
6. 청소년의 욕구에 맞는 여가 프로그램
1) 가정의 역할
2) 학교의 역할
3) 지역사회의 역할
7. 해결방안
8. 참고문헌
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프로그램
요인
원인
프로그램
아동의 특성
표적이 되는 아동
부모 대처능력 부족과 정서 결함
애착증진프로그램
행동수정 등
부모의 성장배경과
개별특성
아동발달에 대한 기초지식의 부족
역할모델의 제한
고립
10대 임신
부모역할교육
뉴
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학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 원인
1) 개인적 요인
2) 가정의 요인
3) 학교환경요인
4) 사회환경요인
3. 학교폭력의 피해현황
4. 학교폭력관련 법적문제 (신고과정포함)
5. 학교폭력 대안
6. 치료프로그램
7. 참고문헌
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프로그램이 더욱 더 필요하다.
그러나 아동에게 학대를 피하도록 강요하는 것은 공정하지도, 효과적이지도 못하다. 이러한 프로그램의 예로 Burgess의 아동출생전의 예비부모교육 프로그램이 있다. “이것은 병원의 역할이 부모와 아동의 유대
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