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부모교육
아동관
아동가정상담 건전육성, 비행 발생 예방
청소년 자원봉사 센터
청소년 건전육성 프로그램
장애아
복지관
심신장애에 관한 각종 상담
소년감별소
보호관찰소
비행청소년 문제 상담
아동위원
아동문제 발견, 통고, 상담, 지도
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교육적 기능을 수행한다. 우리가 흔히 볼 수 있는 것들로서 가족생활교육이 있고 세부적인 교육 내용으로는 부부교육, 부모교육, 부모자녀관계 프로그램, 가족집단 활동 등으로 예방이 이루어 져야하며 가족복지의 치료적 접근은 가족을 직
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교육이 이루어져야 할 것으로 보인다. 또한 각 경찰서와 동일한 관내에 있는 아동학대예방센터등과 연계하여 보다 빠르고 정확하며 아이들에게 되도록 상처가 남지 않는 조사를 받게 하여 증거능력을 확보하여 좋는 것이 가장 시급한 일일
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아동복지의 문제점
Ⅳ. 아동복지의 전망과 개선방향
1.아동복지사업의 문제와 대책
2.아동복지사업의 개선방향
Ⅴ.아동복지의 발전과 과제
1.아동복지의 발전방향
2.아동복지의 과제
Ⅵ.결론
참고문헌
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서비스를 개발하고 확대해야 한다.
③부모의 바람직한 양육태도는 유아의 심리적 정서적 발달에 큰 영향을 미치므로 유아를 둔 부모들이 긍정적인 양육태도를 가질 수 있도록 교육하고 상담하는 예방 프로그램들이 확대되어야 한다.
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조사를 실시하였다. 위와 같은 철저한 전국조사 결과 해당기간 내에 682건의 심각한 아동학대 및 방임 사례를 발견하게 되었으며 이를 계기로 CCF 산하 전국 22개 사회복지관과 직영시설 200명의 전문가들과 200개의 CCF 위탁보호가정과 300명의 아
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교육프
로그램을 강화하였다. 그 내용으로는 알코올심리 치료, 교양강좌 등 다양한
선택프로그램을 제공하고, 학력과 무관하게 자신의 적성 등을 고려해 직업탐
색교육을 강화하고, 철저한 취업준비과정을 거처 취업 시까지 1:1로 대응해
관
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부모의 역할
Ⅲ. 아동복지의 발전과정
1. 외국의 아동복지사
2. 우리나라의 아동복지사
Ⅳ. 아동복지 서비스의 종류
Ⅴ. 우리나라 아동복지의 전달체계
Ⅵ 성서속의 아동복지
1. 구약성서의 아동복지
2. 신약성서의 아동복지
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교육, 소비자상담, 주거상담, 부모교육, 부부교육, 소비자교육, 가정생활과 정보, 가계재무관리, 주택관리, 의생활관리, 지역사회 영양학, 프로그램 개발과 평가, 사회복지실천기술론, 지역사회복지론, 연구조사방법론, 여성학방법론 중 3과목
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부모 및 가족에 대한 교육이 강화될 필요가 있다.
일곱째，장애여성이 가정생활과 자녀양육으로 인해 겪을 수 있는 어려움을 지원하기 위한 상담 및 교육프로그램을 개발하여 실시할 필요가 있다.
여덟째, 장애여성의 경우 집안일을 해야 하
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