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유아교육에서도 마찬가지이다. 교사-교사간, 원장-교사간, 교사-부모간, 교사-유아간의 상호작용이 얼마만큼 원활하게 이루어지는가에 따라서 수업의 질과 유아의 발달과 행동에 긍정적 영향을 안겨다 주게 된다. 유아교육기관에서 더욱더
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기관과 부모 간에 상호 협력을 위한 부모교육
3) 시간 연장 보육시설, 휴일 보육시설
4) 야간 및 24시간 보육
5) 맞춤형 보육서비스
6) 수요자 중심의 발달단계에 따른 보육프로그램 개발
7) 근로조건의 향상 및 지원서비스확대
8) 직장보육시
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교육을 실시하는 것도 중요하다고 생각한다.
건강한 아동이 건강한 사회와 국가를 만들어 간다는 점을 명심하고 다같이 힘을 모아 아동들의 안전사고 예방에 최선을 다 해야 한다.
※ 참고문헌 및 사이트
1. 『유아건강교육』. 정미라배소연
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유아를 위한 보육과정의 내용 구성 시 고려사항 정리
가. 영유아는 연령별로 다른 신체발달을 보인다.
나. 보육대상의 가정환경 및 부모의 요구사항을 고려해야 한다.
다. 보육과정은 영유아 복지 및 교육욕구의 실현이 되어야 한다.
라.
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부모교육 프로그램을 계획할 때 보다 구체적인 행동 지침을 설정하도록 도움을 줄 수 있다. 그리고, 또래관계 개입행동이 남아와 여아의 또래 유능성에 영향을 미치는데, 자녀의 또래 관계에 대한 어머니의 관심과 태도, 개입행동이 유아의
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유아교육 프로그램 평가척도 타당화 연구, 유아교육연구.
◎ 김현숙(1994), 보육시설 종사자의 전문성 제고방안, 한국영유아보육사업의 개혁과제, 한국복지정책연구소출판부.
◎ 김정자(1999), 한국아동보육의 개혁 방향, 한국아동보육의 개혁
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교육문제
- 보육에 대한 요구도가 매우 높음
- 현재 보육시설은 수에 있어 지역별로 불균형
- 보육시간과 비용: 부모의 요구와 조화를 이루지 못하고 있음
- 중략 - 제1장 교수-학습의 기본 요소
제2장 유아교육 프로그램
제3장 유아교육
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교육문제
- 보육에 대한 요구도가 매우 높음
- 현재 보육시설은 수에 있어 지역별로 불균형
- 보육시간과 비용: 부모의 요구와 조화를 이루지 못하고 있음
- 중략 - 제1장 교수-학습의 기본 요소
제2장 유아교육 프로그램
제3장 유아교육
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교육문제
- 보육에 대한 요구도가 매우 높음
- 현재 보육시설은 수에 있어 지역별로 불균형
- 보육시간과 비용: 부모의 요구와 조화를 이루지 못하고 있음
- 중략 - 제1장 교수-학습의 기본 요소
제2장 유아교육 프로그램
제3장 유아교육
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교육문제
- 보육에 대한 요구도가 매우 높음
- 현재 보육시설은 수에 있어 지역별로 불균형
- 보육시간과 비용: 부모의 요구와 조화를 이루지 못하고 있음
- 중략 - 제1장 교수-학습의 기본 요소
제2장 유아교육 프로그램
제3장 유아교육
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