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형성 배경
3. 맞벌이 가정의 부모와 아동의 배경과 특징
4. 맞벌이 가정의 현황
5. 사회적 인식의 부재
6. 자녀교육 시설의 부재
7. 성장 환경에 따른 아이들의 교육적인 문제
8. 맞벌이 가정의 아동을 위한 복지실천
Ⅲ 결 론
참고문헌
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교육아카데미.
공인숙한미현 외(2003). 영유아 보육론. 교육과학사.
조복희 외(2007). 보육학개론. 교육과학사
김연진 외(2007). 보육학개론. 동문사
여성가족부(2007). 보육프로그램 총론. 육아정책개발센터.
이석순(2007). 국가수준의 유아교육과정
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부모들과의 면담 자료로 활용되거나 가정통신문으로 사용하도록 한다. 평가 결과물을 부모에게 알리거나 관께 기관에 알리는 것은 유아 교육에 대한 주위의 관심을 환기시키는 좋은 방법이 된다.
셋째, 유아교육프로그램의 운영에 관한 평가
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조사와 연구가 필요하다고 생각되고, 또 이를 이슈화시켜 부모가 이 문제에 대해 인식할 수 있도록 도와야 할 것이다. 그리고 이에 따른 제도적인 부분의 지원도 적극적으로 해야 할 것이다.
◎ 참고 문헌 ◎
◆ 새로운 부모교육/ 신용주.김혜
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프로그램
성심성탄축하파티, 기업자원봉사, 하계캠프, 동계캠프, 어머니, 아동 생일 파티, 푸드뱅크지원, 사랑의 떡, 쌀 김치 나누기
어머니
프로그램
월례회의(어머니 예배), 생활상담(수시), 정기상담(연 4회)
부모교육(연 1회) 직업교육훈련
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가족관계의 증진
7. 가족단위의 시민적 역할증진
8. 가정생활문화의 발전
9. 이혼예방 및 이혼가정지원
10. 건강가정교육
Ⅶ. 전달체계
1. 건강가정사업 전담수행
2. 건강가정지원센터의 설치
3. 건강가정사
Ⅷ. 지원
*참고문헌
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유아교육 프로그램 평가척도)
6) 보육시설의 설립 유형별 평가요인
4. 인준평가제도 도입을 위한 연구
1) 보육시설 인준에 대한 학부모와 보육종사자의 인식: 보육시설 인준체계 개발을 위한 기초조사
2) 유아교육기관 인정평가제에 관한 개
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부모님은 ( )시쯤 들어오신다.
12. 내가 부모님께 바라는 것은 ( ) 제 1 장 서론
제 1 절 연구의 목적
제 2 절 연구의 필요성
제 3 절 연구 문제
제 2 장 이론적 고찰(용어 설명 및 선행연구
제 1 절 방과후 프로그램
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부모님은 ( )시쯤 들어오신다.
12. 내가 부모님께 바라는 것은 ( ) 제 1 장 서론
제 1 절 연구의 목적
제 2 절 연구의 필요성
제 3 절 연구 문제
제 2 장 이론적 고찰(용어 설명 및 선행연구
제 1 절 방과후 프로그램
1.방
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조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 다문화가정 부부관계, 가족관계 증진을 통한 다문화 가족기능 개선 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
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