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부모님은 자녀들과 가까운 곳에 놀러가는 것조차 힘이 들 수 있다.
현재 국립중앙박물관에서 청소년을 대상으로 ‘찾아가는 박물관’이 시행되고 있다. 이것은 미술과 학교교육을 보완할 수 있는 유익한 프로그램이며 전시이상의 큰 효과를
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부모님은 자녀들과 가까운 곳에 놀러가는 것조차 힘이 들 수 있다.
현재 국립중앙박물관에서 청소년을 대상으로 ‘찾아가는 박물관’이 시행되고 있다. 이것은 미술과 학교교육을 보완할 수 있는 유익한 프로그램이며 전시이상의 큰 효과를
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부모로써 자녀교육에 관한 서로의 가치관, 방향 등을 알아보며 의견을 조율하여 갈등을 예방하는 효과를 가진다.
<3회기 부부의 차이 이해하기>
단계
교육내용
준비물
도입(3분)
프로그램 소개
(목적, 활동방법)
강의자료
종이
전개활동(9
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부모교육 프로그램의 중요한 한 요소이다.
3) 자기인식(self-awareness)
부모교육 프로그램 목적의 세 번째 요소는 자기인식(self-awareness)을 증진시키 는 것이다. 이것은 자신의 자녀양육 방식에 영향을 주어 온 부모 세대의 방식을 인 식하는 것과
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부모나 자녀가 모두 동등한 권리행사를 위해 자신들의 행동을 주관하는 규칙이나 규범을 구성원 각자가 이해하고 준수해야 한다고 주장한다.
드라이커스의 부모교육 프로그램에 참여한 부모들은 자녀에 대한 신뢰와 존중의 표현에 있어서
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교육과학연구, 42(2)
김선진(2003). 운동발달의 이해. 서울대학교출판부
김정림(2009). 부모의 정서표현 수용태도와 유아의 정서지능 및 놀이성. 한국방송통신대학교 평생대학원 석사학위논문
노명숙(2009). 학습코칭 부모교육 프로그램 개발 및
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프로그램은 구체적으로 그 내용을 평가할 수 있도록 한 점이 공통적이다. STEP에는 각 장의 부모교육을 마친 후에 점검할 수 있는 평가지가 있고 APT에는 활동기록지가 있다. 이를 통하여 부모는 수업의 내용을 가정에서 실천한 뒤에 양육태도
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교육프로그램을 이용한 다문화 교육안 개발 및 적용, 한양대학교 교육대학원, 2012.
2. 이경옥, 교우관계 향상 프로그램이 다문화가정 아동의 사회적 능력과 교우관계에 미치는 효과성 연구, 동국대학교 사회과학대학원, 2012.
3. 김민채, 다문화
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부모는 장애아와 그 부모를 이해하고, 장애유아부모는 일반유아부모와 더욱 친밀해 짐으로써 일반학급에 참여하는 것이 매우 중요하다.
둘째, 구안 적용한 통합교육과정 프로그램은 일반유아의 사회, 건강, 언어영역에 효과가 있다. 장애유
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