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부모교육 연구 집단에 있어서 아동양육목표는 아동의 행동을 단순히 수정함에 그치지 않는다. 아동행동 수정은 이차적인 것이며 자기 만족감, 협동심 등을 길러주는 것이 요점이다.
2) 교류분석이론의 원리를 부모교육프로그램에 적용방안
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이론과 관련된 부모교육프로그램의 효과
일반적으로 자녀를 훈육하는 방법은 복종하면 칭찬이나 상을 주고, 복종하지 않으면 벌을 주는 강화요법이다. STEP에서는 이러한 S-R이론적인 행동관리 기술을 다루었으나 이와 같은 행동수정 입장에
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프로그램은 한국의 부모로서 취할 바람직한 태도에 대하여 확실한 방향을 제공해 줄 수 있다고 본다. 99
참고문헌
전순화 외, 부모교육, 서울: 양서원, 2000
이숙 외, 훈련주심 부모교육, 학지사, 2002
오영희 외, 부모교육의 이론과 실제, 동문사,
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부모코칭은 무엇인가? 부모코칭은 한마디로 부모를 변화시키는 것에 관한 것이다. 따라서 부모 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 부모교육 프로그램의 이론적 배경
1. 민주적 부모교육이론
2. 인본주의 이론
3. 부모효율성훈련
4. 상호교류분석이론
5. 체
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부모교욱의 이론과 실제』, 서울:동문사, 2003
― 광억영,김미화, 『부모교육론』, 서울:양서원, 2002
― 성영혜,「부모교육」, 문음사, 1993
― 오영희, 엄정애, 「부모교육」, 동현사, 1999
― 송규운,윤호열,이순종, 『창의성과 부모교육』, 서울:
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주로 중류 계층의 여성을 대상으로 하고 있으며 저소득층의 여성에게는 주로 기술 교육 내지는 직업교육이 강조되고 있다.
Ⅱ. 부모의 교육기능 강화 교육 프로그램
부모의 교육적 기능을 강화하기 위한 부모교육 프로그램 중 현재 새롭게 실
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부모들은 유아의 행동이 기대하는 방향으로 변화되었는지 기록하기 시작하였는데 8주 동안 자존심이 의미 있게 향상되었다.
이 부모교육의 이론과 다른 이론의 효과를 비교한 연구도 있다. Adler이론을 바탕으로 한 부모교육 프로그램에서 교
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프로그램”, 2007
- 곽승주, “가정과 어린이집에서 나타나는 영아의 부정적 정서에 관한 문화기술적 탐구”, 성신여대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 민주주의 부모교육의 이론 및 기본원리
1) 민주주주의 부모교육의 이론
2) 민주주의 부모
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건국대, 2002
- 김덕영, “교회교육 안에서의 맞춤형 부모교육에 관한 연구”, 장로회신학대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 20세기 전까지 서양의 부모교육의 역사
2. 17~19세기 학자들이 제시한 부모교육이론의 내용 비교
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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부모교육론. 창지사.
김명희(2000). 현대 사회와 부모교육. 학문출판.
유안진 외(2000). 부모교육. 동문사.
이 숙 외(2002). 부모교육. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육이란
2. 민주적 부모교육이론
3. 민주적 부모교육이론에 대한
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