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부모교육 프로그램을 제공해주는 것이 필요할 것이다.
또한, 맞벌이 가정에서는 다른 가정보다 돌봄 결여로 인한 문제에 많이 직면할 수 있어 그에 대한 고민이 생길 수 있다. 예를 들면, 자녀가 어릴 경우 갑작스러운 질병이나, 감염병, 특히
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부모가 자신의 감정을 솔직하게 표현해서 자녀와의 관계를 원만하게 유지해야 함이 중요한데 무엇보다 부모의 정체성 확립을 요구하며 자녀들과 솔직하게 다가가는 것을 강조하고 있다.
민주적 양육방식과 PET 프로그램은 부모 교육 프로그
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부모교육 프로그램의 활용은 올바른 아버지의 역할수행에 도움이 될 것으로 기대된다.
4. 참고문헌
김길숙, 김지현, 이혜민(2016). 부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안. 육아정책연구소
김정주, 김용미(2011). 유아기 자녀를 둔 아버지의 사
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부모-자녀가 서로의 욕구를 만족시킬 수 있으며 어느 쪽도 지는 사람이 없이 양쪽 모두 이기게 되는 윈-윈(Win-Win)방법이다.
4) 부모교육의 형태
P.E.T.프로그램은 Gordon의 P.E.T.협회에서 운영하고 있으며 교육은 부모가 가르칠 수 있는 강사교육과
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부모 교육 프로그램은 아동의 전인적인 성장과 발달을 도울 수 있다. 앞으로는 더욱 발달적으로 적합한 교육 프로그램 뿐만 아니라 아동의 부모를 지원하여 가족 발달을 이루고 지역 사회를 개선할 수 있도록 의도된 가족지지 프로그램을 함
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부모들도 학습자가 되어 부모 역할을 배울 것을 주장하였다. 세상이 변화했으므로 부모 역시 변화된 역할을 배워야 한다고 본 것이다.
그런데 민주적 양육방식, PET 프로그램, STEP 프로그램, 인본주의 부모 교육 프로그램, 그리고 행동 수정 프
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부모교육 프로그램의 기대성과 및 어려움
1) 프로그램 효과에 대한 평가 도구
< 프로그램 참여 집단의 질적인 변화>
(1) 모와 유아의 상호작용 증진에 대한 구조화된 평가
< 프로그램 집단 사전·사후 검사 비교>
(1) 어머니 행동 평정척
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부모 및
지역 사회와의 연계
운영참여 : 이사회, 총회, 임시총회, 조합원 교육
프로그램 참여 : 공동육아에 대한어린이집의 교육적 질을 높이기 위해 학습과 토론 참여
부모연계: 부모봉사 프로그램, 어린이집 행사나 운영에 관련된 정보 제공
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부모교육을 진행하면 좋을 것이다. 이를 위해 우선 영유아 교육기관에서 복합 놀이 및 체험 공간을 기관 자체적으로 구성하거나, 기관 외의 체험 공간을 활용하여 아버지가 참여하는 놀이 프로그램을 진행하는 방안을 들 수 있다. 교육기관
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부모교육의 실태 및 요구를 조사분 석한다.
둘째, 장애아 부모와 담당하는 교사들의 부모교육 욕구정도를 자녀의 성장에 따라 구분하여 분석한다.
셋째, 분석 결과에 기초하여 장애자녀 성장에 맞는 장애자녀 부모교육 프로그램을 제시한
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