|
교육프로그램
- 불규칙한 시간대 파트타임 노동여성의 자녀보육을 위한 ‘카드제’
- 공휴일이나 야간시간대 활용가능 ‘응급보육’ 제도
- 부모교육프로그램
노인부양지원을 위한
보험과 수당제도
도입검토
- 간병보험
- 연금보험
- 간호수
|
|
|
도 방법
④ 훈육 기법
⑤ 행동수정 기법
⑥ 가족회의 방법
⑦ 문제행동에 따른 지도 방법
⑧ 가정에서의 학습환경 조성 방법
⑨ 아동발달에 따른 지도 방법
3) 교육기관에서의 부모참여
부모가 교육기관의 교육 프로그램에 참여하는 것은 교육
|
|
|
프로그램 및 개발 연구의 동향 분석. 아동과 권리.
박영희(2018). 부모교육프로그램이 인지, 정서, 행동에 미치는 효과에 관한메타분석. 경상대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념
2. 부모교육의 필요성
|
|
|
필요성과 목적
1) 목적
2) 필요성
3. 보육대상에 따른 서비스 유형
1) 영아전담 보육
2) 장애아 보육
3) 통합보육
4) 위기보육
5)
|
|
|
교육하는 프로그램도 실시되어야 하겠다.
Ⅳ. 참고문헌
- 장인협, 오정수 / 아동 청소년복지론 / 서울대학교출판부
- 김익균 고승덕 최찬호 이행숙(2001) / 아동복지론/ 대학출판사
- 박정란 서홍란(2001)/ 아동복지론 / 양서원
- 전남련 / 아동복지
|
|
|
교육적 기능만을 전담하는 사회제도가 아닌, 기본적 삶과 복지를 향상시키는 사회복지적 기능을 도입해야 할 필요성이 매우 커졌다. 이는 학교가 학생들의 잠재력과 능력을 개발시키는데 한계가 있고, 기본적 교육권을 보장해 주지 못하고
|
|
|
부모교육프로그램이 강화되어야 한다.
7)학교교육이 변화되어야 한다.
8)빈곤/위기아동과 청소년에 대한 보호프로그램의 확대가 필요하다.
9)가출청소년에 대한 인식의 전환
10)가족개입정책의 수립
11)독립생활 준비프로그램의 개발
12
|
|
|
필요성
경찰이나 정신보건 집단 단독으로는 위기에 대응할 수 없다. 이 때문에 문제를 해결하기 위해서 모든 요소를 결합할 필요가 있다.
③미래에 대한 청사진
경찰, 준의료원을 심리학자나 정신과의사, 상담가, 사회복지사로 만들려는 것
|
|
|
필요성에 대한 인식 부족 등) 극복해야 함
3. 평가
1) 사례평가
2) 프로그램 평가
- 사전사후 평가
- 단일사례평가
3) 운영평가
4) 평가결과의 활용
① 보다 효과적인 서비스나 프로그램을 개발하기 위한 자료로 활용
② 행정가에게 진행보고, 연
|
|
|
프로그램
- 4회기의 학급응집력 형성프로그램
③ 학교사회사업 WORKSHOP
· 참가 대상 및 예상인원 : 울산지역 현직 교사, 사회복지 및 청소년 관련단체 약 200명
· 기대 효과
- 지역사회에 학교사회사업 필요성 및 당연성 자각
- 학교 및 학생의 위
|
|
메뉴펼치기
