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부모교육에서의 코칭접근의 효과. 한국부모교육학회 추계학술대회 자료집
-정문자(2007). 사티어 경험적 가족치료. 학지사
-정은(2006). 가족치료 이론과 실제. 창지사
-강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
-김혜숙(2003
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교육이 이루어짐으로써 장애아동이 사회적 의사소통과 학습에 있어 꾸준한 영향을 받도록 하여야 한다.
교육목표:
. 의사소통의 결함을 극복하는데 초점을 둠
. 일상생활기술 훈련 중요
자폐성 아동의 교육프로그램의 교육영역:
. 기능적이
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서론
(1) 아동학대의 정의
(2) 아동학대의 유형, 원인
(3) 아동학대의 징후, 후유증
Ⅱ. 본론
(1)아동학대의 현황
(2)아동학대의 사례 ․ 분석
(3)아동학대 예방 프로그램
Ⅲ. 결론
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교육원으로 김영애가족치료연구소가 있으며 사티어 부모교육 훈련 프로그램, 사티어 의사소통 프로그램 등 교육 및 전문가 양성과 가족체계론적 관점과 사티어 방법론을 적용하여 개인의 성장을 돕고 있다.
*개인의견
가족치료는 치료대상
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프로그램은 십대 예비부모와 미혼모, 스트레스가 많은 가족, 사회경제적 지위가 낮은 가족 등 아동학대 고위험 집단의 부모를 대상으로 부모교육을 실시한다.
태도 개선 프로그램 사회적응 기술훈련, 자긍심 강화, 소속감 강화, 상담 등의 실
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프로그램과는 달리 지역 주민들의 호응도가 별로 높지 않다는 것을 느꼈습니다.
최근에 문화복지나 평생교육에 대한 관심과 욕구가 높아지면서 각 지역의 복지관이 거의 유사한 프로그램을 제공해 타 복지관과의 차별성이 없는 것도 아쉬웠
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프로그램을 찾을 수 없기 때문이다. 어린이집 아동학대 피해아동들은 대부분 분리장애 및 우울증과 폭력성향을 보이는 경우가 많다. 심리상담 및 부모들의 교육 프로그램이필요하다. 각 지역의 관련기관은 상담사 혹은 치료기관을 정하여,
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교육기관을 찾는 방법을 알려주는 평가 도구는 그리 많이 개발되어 있는 것 같지 않다. 또 유아교육기관을 평가한다는 것은 그 기관에서 실시하고 있는 교육과정 운영의 적절성과 교육환경 구성의 적합성, 시설 및 관리의 효율성, 경영 관리
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교육적 치료: TEACCH
이것은 자폐아, 기타 의사소통 장애아의 치료와 교육을 위한 프로그램으로서, 부모들을 보조교사나 보조치료자로 활용하는 프로그램이다. 부모들 모두가 각 교실활동에 참여하며 가정에서 특수훈련 활동을 수행하게 된다.
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교육장
대상 : 수강명령처분 받은 자 10여명
내용 : 자기탐색 및 건전한 성가치관 확립과 준법의식 강화
Ⅲ. 결론
과제를 마무리 하면서 상담의 과정과 부산광역시 청소년 상담 지원 센터에서 하고 있는 청소년프로그램에 대해 알수 있었고,
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