|
-신은주, 김연희 외 3명 저 「가족복지론」 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화가족과 아동에 대한 개념 및 현황
2. 다문화 아동의 문제점과 아동복지적접근의 해결방안
3. 다문화 아동 복지정책과 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
|
|
|
프로그램이 학교폭력 가해아동의 자아존중감, 공격성및 또래관계에 미치는 효과. 정서행동장애연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 개념, 필요성, 목적을 설명하시오. (배점: 10점)
1) 학교사회복지의 개념
2) 학교사회복지의
|
|
|
프로그램으로 초등학생을 위한 자기보호 훈련, 부모를 위한 자녀양육기법 훈련, 교사를
위한 신고 의무자 교육으로 구성된 참여활동 프로그램(Participatory Activity for the
Prevention of Child Maitreatment：PAPCM), 아동학대 근절을 위한 거리 캠페인인
Child
|
|
|
프로그램
- 초등학생을 위한 자기보호 훈련, 부모를 위한 자녀양육기법 훈련, 교사를 위한
신고 의무자 교육으로 구성
다) 아동학대 근절을 위한 거리 캠페인 (Child Abuse Zero Campaign)
· 아동학대 사례관리의 질적 수준 제고
① 피학대아동의 학
|
|
|
프로그램
부모참여 가족기능강화캠프
초등학생 가정
세상구경 문화체험활동
초등학생 4~5학년
프로그램
주요대상
- 지역내 파트너쉽 구축을 통하여 사업대상 부모 대상 가족지원 프로그램 연계지원
- 부모교육 및 직업훈련, 고용촉진서비스
|
|
|
교육의 질을 높일 수 있어야 할 것이다.
또한 장애인 복지관에서는 아동 뿐 만아니라 자폐아를 둔 부모들에게 상담과 지지집단을 만들어주고 자폐아를 사회에 통합 할 수 있는 많은 프로그램을 만들어야 할 것이다.
★참고 문헌★
1. 강위영
|
|
|
부모에 대한 지원
종전의 단편적인 부모교육에서 벗어나 지속적인 행동변화를 꾀할 수 있도록 청소년기 자녀에 대한 이해와 바람직한 부모역할을 모색할 수 있는 실제적이고 구체적인 부모교육 프로그램의 실시가 필요하다. 그리고 약화되
|
|
|
교육진흥위원회의 구성 및 운영을 들 수 있다. 그리고 만 5세 유치원생부터 무상교육을 추진하는 방안을 고려해 보았다. 마지막으로 구체적인 프로그램을 고찰하였다.
조기교육에 대한 이슈는 한국 부모들이 자식 사랑에 대한 편중된 표현으
|
|
|
프로그램으로 아동에게 자기가 보호받을 권리가 있다는걸 알려주는 아동힘키우기 서비스와 초등학생을 위한 자기보호 훈련, 부모를 위한 자녀양육기법훈련, 교사를 위한 신고의무자 교육으로 구성된 참여활동 프로그램, 아동학대 근절을 위
|
|
|
부모에 대한 지원
종전의 단편적인 부모교육에서 벗어나 지속적인 행동변화를 꾀할 수 있도록 청소년기 자녀에 대한 이해와 바람직한 부모역할을 모색할 수 있는 실제적이고 구체적인 부모교육 프로그램의 실시가 필요하다. 그리고 약화되
|
|
메뉴펼치기
