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소통 부모교육프로그램이 의사소통, 양육태도 및 자아존중감에 미치는 효과”, 영남대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 의사소통 증진 프로그램의 개요
2. 사춘기 자녀와의 의사소통을 증진시키기 위한 실제 프로그램 4회기 구성
1) 1회기
2)
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부모교육프로그램(STEP, PET, AP 등)을 기초로 자녀와 소통하는 부모교육 프로그램을 설계해 보았다. 보육시설 등에서 부모교육을 계획하고 운영하는 것은 기본적으로 그 시설의 보육철학에 근거하지만, 중요한 것은 부모교육에 대한 부모들의
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자녀로 하여금 "자기는 부모에게 이해되고 수용되었다"는 것을 느끼게 하는 것이 필요합니다. 이를 위해서는 많은 노력과 연습이 필요.
(예 : 나는 철수가 미워 → 너는 철수 때문에 정말 화가 났구나) 부모교육 프로그램의 목표
Warming up(
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부모교육을 통해 이를 습득할 수 있도록 해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 배영자, “효율적인 부모역할훈련이 유아의 정서지능에 미치는 영향”, 건국대, 2009
- 이명순, “P.E.T.부모교육프로그램이 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도 및
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한 가족을 위한 전략 즉, 의사소통방법 등 자녀와의 문제 상황에서 문제를 해결전략을 익히고 전략을 수행하는 방법을 실습해본다. 활동과정에서 과거의 실패경험과 성공경험을 함께 나눈다. 이러한 경험을 통해 부모교육프로그램이 끝난 후
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부모교육프로그램을 작성하여 보았다. 위와 같은 부모교육프로그램은 청소년 자녀의 학습동기를 유발할 수 있을 뿐만 아니라 부모-자녀간의 의사소통, 부모의 양육태도, 그리고 자녀의 자아존중감을 긍정적으로 변화시킬 수 있는 효과적인
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프로그램에 포함시킬 필요가 있다.
4. 부모교육프로그램 설계
구분
교육내용
간략한 소개
1주차
애정표현
부모와 자식간의 쉽게 생길수 있는 오해에 대해 알아보고, 올바른 애정표현에 대해서도 알아 본다
2주차
포옹
자녀를 나무라기 보단
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부모교육프로그램 인식 및 요구도 조사”, 남부대, 2011
- 박지은, “감성코칭을 활용한 부모교육 프로그램이 양육효능감과 부모-자녀 간 의사소통에 미치는 영향”, 경기대, 2012
- 김경란, “건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활연구”, 안양
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교육학회, 2007
- 서문희외, “다문화가족 양육지원 방안”, 여성가족부, 2010
- 서병훈, “국제결혼 이민자가족의 다문화 사회통합을 위한 정책적 지원방안 연구”, 호서대, 2011
- 한서연, “다문화가정 자녀양육을 위한 부모교육 프로그램 개발
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자녀 간의 의사소통 향상을 위한 기술, 문제해결과 갈등해결의 기술 등을 알려줌으로써 부모들이 자녀의 자아감을 향상시키고 자녀가 책임감 있는 선택을 할 수 있도록 도와주고 있다. 이처럼 1960년대 이후로 발전되어 온 부모교육 프로그램
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