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소통 미리 알기 / 결혼과 새로운 가족에 대한 가치관 나누기 등의 프로그램을 진행한다.
부부교육, 부모자녀교육, 아버지교육, 결혼이민자가족교육에서는 양성평등한 부부생활 만들기/부부관계 증진시키기, 학령전기 아동 / 학령기 아동 / 청
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부모와 국가로 나누어 살펴보면 첫째, 부모는 자신의 힘으로 자녀를 건강하고 건전하게 키울수 있도록 최선의 노력을 다해야 한다. 둘째, 사회구성원들은 자신의 자녀 뿐만 아니라 사회의 모든 아동들이 건전하게 육성될 수 있도록 관심을 가
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교육 문화적 자극을 위한기회제공, 사회참 여지도
방 법
- 개별, 가족상담
- 자연연계, 정도제공
- 개별, 가족상담, 교육
- 자원개발 및 연계, 정보제공
- 개별, 집단, 가족상담, 교육
- 심리치료 등 임상프로그램
- 자원 개발 및 연계
2) 단계별 개
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교육프로그램 제공, 자격증취득반교실
(7) 교육복지투자우선지역사업
저소득층 아동·청소년의 정서·행동·발달상의 문제를 극복할 수 있는 심리·심성프로그램제공, 부모와 자녀간의 가족결속력을 다져 가족역량을 강화, 문화활동 및 보안
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교육프로그램
-불규칙한 시간대 파트타임 노동여성의 자녀보육을 위한 \'카드제\'
-공휴일이나 야간시간대 활용가능 \'응급보육\' 제도
-부모교육프로그램
노인부양지원을 위한
보험과 수당제도
도입검토
-간병보험
-연금보험
-간호수당
-가족
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프로그램을 활성화시켜 가정에서 발생할 수 있는 문제점의 가능성을 줄일 필요가 있다. 특히 가정의 문제는 청소년 성매매뿐 아니라 청소년 문제 전반에 걸쳐 근본 요인이 되므로 청소년과 부모간의 대화단절을 방지하고 의사소통이 원만하
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교육프로그램
- 불규칙한 시간대 파트타임 노동여성의 자녀보육을 위한 ‘카드제’
- 공휴일이나 야간시간대 활용가능 ‘응급보육’ 제도
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노인부양지원을 위한
보험과 수당제도
도입검토
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부모의 자아 존중감 및 의사소통 향상을 위한 부모교육프로그램 효과성 연구”, 카돌릭대 사회복지대학원 석사 학위논문
6. 최혜지(2006), “저소득층 조손가족의 조부모-손·자녀 관계 결정모형에 관한 연구”, 한국학술진흥재단
7. 허재경,
조손가정 일반적 배경, 이론적배경, 조손가정 일반적 배경,이론적 배경, 조손가정 일반적 배경, 이론적 배경, 조손가정 일반적 배경, 이론적배경 조손가정 일반적 배경,이론적 배경, 조손가정 일반적 배경, 이론적 배경,
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교육이 더욱 활성화 되어야 할 것이다. 또한 초등학교 때부터 하나의 봉사교육활동이나 특별활동 교육프로그램으로 수화, 점자, 보건, 장애인 체험 등에 관한 홍보교육을 실시함으로써 장애인에 대한 일반인의 “공감적 의사소통”을 위한
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부모와 자녀간의 대화법을 익히고, 자녀의 게임이용시간 지도를 위한 학부모 지원 장치를 도입하여 세대 간 소통이 원활하게 이루어질 수 있도록 접근이 편리하고 지속적인 교육프로그램의 개발과 홍보가 필요하다.
셋째, 청소년 여가문화
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