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프로그램의 하나로서 아버지와 자녀가 함께 놀 수 있는 방법을 가르쳐 아버지들의 중요성에 대한 새로운 역할 인식을 시도한 피바디 대학 프로그램이다.
④ 부모-교사 동반자 프로그램
유아교육과 성인교육을 함께 진행한 것으로서 부모가
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프로그램의 하나로서 아버지와 자녀가 함께 놀 수 있는 방법을 가르쳐 아버지들의 중요성에 대한 새로운 역할 인식을 시도한 피바디 대학 프로그램이다.
④ 부모-교사 동반자 프로그램
유아교육과 성인교육을 함께 진행한 것으로서 부모가
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있습니다. <목 차>
1. 다문화 가족의 개념 및 특성
2. 다문화 가족이 겪는 주요 어려움
3. 다문화 가족의 기본적인 욕구
4. 부모교육 프로그램의 필요성
5. 현재 진행 중인 부모교육 프로그램 사례
6. 부모교육 프로그램의 효과 및 개선점
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소통기법 등을 교육시킴으로서 앞으로 증대되어 갈 맞벌이가족 형태에 대해 올바로 인식한 부부 서로가 협조하여 맞벌이 생활을 잘 대처하게 할 수 있다. 또한 부모자녀관계증진 프로그램(부모교육 프로그램), 자녀의 학습을 도와주는 학습
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소통을 하여 유아가 충분한 보호를 받으며 자랄 수 있는 환경을 제공할 의무가 있고 영유아의 성장에 어른들이 중대한 임무를 수행하듯이 책임과 부담을 느끼며 자녀양육에 최선을 다하는 사람들이 많아지길 기대한다.
4. 참고문헌
부모교육
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부모교육, 교육과학사 2014
연미희, 김진숙 저, 부모교육, 동문사 2015 Ⅰ. 감정 코치 프로그램의 의미
Ⅱ. 감정코치 프로그램의 특성과 목적
1. 감정 코치 프로그램의 특성
2. 감정 코치 프로그램의 목적
Ⅲ. 감정코치 프로그램의 운
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프로그램참여를 통해 알게 된 친구와 헤어지면서 서로를 격려해준다.
-자신의 것을 받고 프로그램 마무리.
마무리
1.프로그램을 참여하며 느꼈던 점을 발표한다.
2. 사후검사
-부모자녀간의 의사소통질문지
준비물
-도화지, 유성매직, 펜, 색도
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부모와의 관계개선이나 의사소통을 증진시키는데 도움이 될 수 있다.
3) 부모교육 내용의 개선·보완
①실제 생활에서 직면하는 부모-자녀 관계에 적용할 수 있는 보다 구체적인 지침 및 활용방법을 사용한다.
②서구의 부모교육프로그램을
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부모들이 일정한 기간 동안에 전략들을 적용해 본다면, 실제로 아동이나 그들 자신이 행동에 변화를 일으킨다는 것을 알게 된다. 그러면 부모들은 더욱 자녀와의 긍정적인 관계를 발전시키고자 노력하게 된다.
· 특정한 부모 교육 전략에서
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부모교육 프로그램은 표준화된 교육과정이 없으며, 프로그램을 실시할 때 지도자 훈련을 받은 프로그램 지도자가 며칠 동안 워크숍이나 혹은 몇 주 동안 부모모임 형태의 교육과정을 조직하고 계획하여 이끌어간다.TA와 관련된 많은 연구들
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