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교육청이 주관하는 지역 교육청 상담센터에서 사회복지 전공자 및 심리 전공자를 고용하여 학교사회사업을 실시하는 형태로써 학생·학부모상담, 심리검사, 부적응 학생 적응지도 프로그램등을 운영하고 있으나 전문직간의 역할구분이 모호
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교육 중단(24.1%), 학령 자녀들의 성적저하(17.6%), 자녀비행 증가(6.6%) 등 자녀교육상의 문제가 실업으로 인하여 발생되었다고 응답한다. 더욱이 이들 가구 중 경제적 이유로 부모를 시설이나 친지에게 위탁한 가구(1.3%), 아동을 시설이나 친지에
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관점
2. 사회 학습 이론적 관점
3. 사회 통제 이론적 관점
4. 낙인, 갈등이론
3. 본 론(또는 발견된 사실, 다른 참고자료의 내용)
▶청소년 일탈행위 - 가 출
1. 가출청소년의 추세
2.가출청소년 실태
▶청소년 일탈행위 - 왕 따(집단 괴롭힘
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프로그램면
① 전문적 개별 및 집단사회사업 프로그램의 시행
② 학습능력 및 지지개발 프로그램의 시행
③ 취업지원 프로그램의 활성화
④ 학습적응 프로그램의 개발·시행
6) 전달체계면
첫째, 현행 중앙정부(보건복지부) 중심의 수직적이
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프로그램을 실시하고 있다. 1. 문제제기
2. 범죄의 유형과 사법절차
3.범죄인 교정의 역사
4. 범죄 청소년의 유형과 사법 절차
5. 범죄의 원인에 관한 주요 이론
6.범죄예방의 관점과 사형 존폐론 논의
7.범죄문제에 대한 사회복
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현대사회와 여성복지. 서울 : 양서원.
김정애(1999). 여성장애인의 이중차별에 관한 연구.
박승위 역. Frank P. Williams & Marilyn D. McShane 공저(1994). 사회문제론. 서울: 민영사.
오혜경 · 김정애 공저(2000). 여성장애인과 이중차별. 학지사.
임정희 역. M
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관점
4. 생태학적 관점
Ⅳ. 아동학대의 유형
1. 신체적 학대(Physical Abuse)
2. 정서적 학대(Emotional Abuse)
3. 성적 학대
4. 방임
Ⅴ. 아동학대의 실태
1. 영유아 학대의 실태
2. 유아기 이후 아동에 대한 학대
Ⅵ. 학대 아동과 부모
1. 학대받
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프로그램 소개
1). 건강 지킴이(건강검진 및 치료)
2). 희망의 집 꾸미기(아동복지시설 환경 개선)
3). 교육 출발선 만들기(학과 및 특기 교육)
4). 후견인 맺어주기(1대1 결연 통해 경제적, 정신적 지원)
3. 위스타트 운동
4. 위스타트 운동의
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관점 수용능력이 아직 낮고, 대인관계에서 많은 갈등을 일으킬 수 있다. 유아의 타인에 대한 감정이입적 이해와 성역할 기준의 융통성을 부여하기 위해서는 적절한 놀이지도와 부모상담이 필요하다. 그리고 자신으 성역할 기준에 대한 정확
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부모재산의 많고 적음에 영향을 받는지 받지 않는지
85. 보육 서비스의 필요성이라고 할 수 없는 것은?
1) 출산율의 저하와 소자녀화
2) 취업 모의 증가
3) 가족 구조 및 기능의 변화
4) 아동교육의 비전문화에 대한 요구
5) 가치관의 변화
86. 생물
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