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프로그램 개발실시
○ 학대행위자에 대한 치료 및 재활프로그램의 개발실시로 피해 아동의 원가정 보호 및 재학대 발생 예방
- 부모교육, 개별상담, 집단상담, 집중치료, 직업훈련 및 알선 등을 중심내용으로 프로그램 개발
○ 개발된 학대행
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부모에 대한 치료와 개입
4) 학대아동 자신을 위한 치료와 개입
3. 예방적 측면 ---------------------------------------------- 21
1) 아동학대 예방 및 치료사업을 위한 자원확보
2) 부모교육 실시
3) 아동학대 예방 프로그램 실시
4) 아동학
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프로그램을 개발하고 전화시키는데 노력을 기울여야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동학대의 이론적 배경
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대 원
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훈련 프로그램 적용
④ 기본생활습관 형성을 위한 토큰강화 프로그램의 적용과 효과를 살펴보고
⑤ 학부모와의 연계지도방안을 강구하였다.
정신지체 아동의 기본생활습관 형성에 관하여 3개월 동안 교육하고 실행 전과 실행 후의 연구 결
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교육적으로 방임한 부모의 책임이 있으므로 아동의 문제행동만으로 체벌이 정당화될 수 없음을 인식시켜야 한다.
특히 현대사회에서의 중요한 정보 매개체인 대중매체를 활용하는 것은 하나의 중요한 방법이다.
정보사회의 대양한 대중매
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부모에 대한 교육
1)부모의 훈육방법(아동의 양육방법)
2)부모의 분노 조정방법 및 학대아동의 특성교육
4.아동학대에 따른 사회복지사 역할(아동학대 관련법 현 상황에서)
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예방적 측면
Ⅳ
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부모교육 프로그램에서는 고학력 부모들이 아동을 자신과 비교해 아동에 대한 무리한 기대를 하지 않고 아동수준에서 이해하게 하려는 홍보 및 교육이 필요하다. 또한 직업을 갖고 있어 부모교육 프로그램에 참여하기 힘든 어머니들을 위한
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교육
(2) 부모교육
(3) 가족상담
(4) 가족관계 강화
Ⅲ. 장애인가족의 애로사항
(1) 장애 영유아 프로그램
(2) 부모교육
(3) 가족사정 및 상담
(4) 가족캠프
(5) 부모 집단상담
Ⅳ. 장애인 가족을 위한 경제적인 지원대책
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대해서 나름대로 더 깊이 공부해 볼 수 있어서 유익했던 시간이었다. 아직은 우리나라의 복지정책이 미비한 점도 아쉬운 점도 많지만 미약하게나마 더 나은 사회복지를 위해 공부하고 앞으로의 모습을 준비하는 사람들이 있기에 우리나라의
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훈련프로그램을 제공한다.
③ 자폐인의 대표적인 특성인 사회성 및 의사소통의 결함을 극복하기 위한 교육과정을 운영 한다.
④ 사회성 발달의 결함을 극복하기 위한 정상적인 환경과 훈련기회를 제공할 수 있는 통합 환경이 중요하다.
⑤
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