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중독이 자아존중감에 미치는 영향, 명지대 사회교육대학원, 2010.
2. 황병록, 청소년 인터넷 게임 중독과 게임 이용자 혁신성과의 관계 연구, 광운대 정보통신대학원, 2010.
3. 이미화, 인터넷 중독 예방프로그램이 초등학교 저학년의 인터넷 게
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프로그램 이론적 이해
1. 사회복지 프로그램의 의미
2. 사회복지 프로그램의 구조
3. 프로그램의 분류
4. 프로그램기획의 단계
5. 프로그램의 평가
Ⅱ. 사회복지 프로그램 사례연구(종합사회복지관을 중심으로)
1. 종합사회
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인지행동주의놀이치료
(5) 개별놀이치료 프로그램
(6) 집단놀이치료 프로그램
(7) 생태학적놀이치료
(8) 가족놀이치료
(9) 형제놀이치료
(10) 모-아/ 부-아 애착증진 놀이치료
(11) 부모-자녀 관계 놀이 치료
III. 결론
* 참고자료
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중심의 중요한 가족정책 중 하나임.
- 플로리다 주, 미네소타 주에서 시행중인 ‘결혼준비 및 유지에 관한 법안’ 등은 자
녀를 가진 부모들이 이혼 시 양육권과 친권 등에 대한 합의가 이루어지지 않을
경우 부모교육을 의무화함으로써 아동
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중에서도 정신장애인의 가족이 느끼는 가장 큰 부담감은 정서적 부담, 객관적 일상생활 지원부담, 주관적 경제적 부담, 가족생활에의 영향, 주관적 일상생활 지원부담, 객관적 지도 및 감독 부담, 주관적 지도 및 감독 부담인 것으로 나타났다
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부모가족복지 상담원 양성 교육 훈련
<한국 한부모가정지원센터의 주요사업 및 내용>
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 | 양서원 |
건강가정론 윤경자, 김정옥 외 3명 저 | 공동
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교육에 관한 한 우리는 통합교육의 이념적 차원을 넘어 그 실제적 문제 해결에 초점을 두어야 할 것이다. 다각적인 여러 노력도 중요하지만 무엇보다도 아직 우리 사회에 깔려 있는 특수교육에 대한 사회 인식을 고치는 것이 급선무라 생각
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교육
1. 영아기(출생후 22개월 까지)
1) 언어
2) 사회성발달
3) 감각기관
2. 유아기(생후 23개월부터 만3년 까지)
1) 신체
2) 감각 발달
3. 어린 맹아(3세에서 5세까지)
1) 언어
2) 읽기 준비
Ⅵ. 정안자가 시각장애인을 사귀는 요령
Ⅶ. 시각
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교육정보센터로서 기능미비는 위협요소로써 작용할 수 있을 것이다. 이를 극복하기 위해서는 마포평생학습관의 현재 프로그램운영에 치중하는 기능에서 한 단계 조약하여 다른 평생학습관들과 연계한 사업을 구상해야 할 것이다. 또한, 현
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훈련 프로그램 운영과 자기진단제도 부하평가 동료평가 고객평가 등 다면 평가 방식을 도입해야 한다. 교육훈련의 직무 기여를 위한 Follow-up시행과 근무특성을 고려하여 시간적/공간적 제약을 극복할 수 있는 e-leaining시스템 구축이 필수적이
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