|
부모가정을 위한 생계비
5) 모자보호시설의 부족과 낙후된 환경
6) 복지자금 대여의 문제
7) 국민임대주택 입주의 문제
8) 한부모가정 부모를 위한 모자보호시설의 자립지원프로그램 개발 부재
9) 무료 상담 및 부모교육 부
|
|
|
교육출판사
변화순(1996). 부모의 이혼에 따른 아동의 권리. 정신건강연구.
김지영(2002). 이혼가정아동의 적응에 관한 연구 연세대학교 석사학위논문.
성정현(2002). 이혼후 적응을 위한 집단 프로그램개발. 한국가족사회복지학. Ⅰ. 서론
|
|
|
부모교육」이은화, 김영혹 공저(1999), 동문사
「일-가족 양립과 맞벌이가구 지원정책의 방향」최은영(충북대 아동복지학과), 맞벌이가구 지원 정책 토론회(2009)
「맞벌이가구의 실태를 통해 본 맞벌이가구 지원정책의 필요성」강신욱 (한국보
|
|
|
부모교육은 단순한 정보 제공을 넘어, 부모 스스로 성장하고 발전할 수 있는 기회의 장이 되어야 한다.
10. 부모교육의 사례 분석
부모교육의 사례 분석은 다양한 프로그램과 접근 방식을 통해 부모들이 자녀 양육에 필요한 지식과 기술을 얻
|
|
|
부모가정을 위한 생계비
5)모자보호시설의 부족과 낙후된 환경
6)복지자금 대여의 문제
7)국민임대주택 입주의 문제
8)한부모가정 부모를 위한 모자보호시설의 자립지원프로그램 개발 부재
9)무료 상담 및 부모교육
|
|
|
교육 프로그램의 목적
최근 들어 맞벌이가족, 한(홀)부모가족, 계부모가족, 소년소녀가정가족, 입양가족, 무자녀가족, 사이버가족 및 독신가구의 증가, 동거남녀의 증가, 사이버가족 등 다양한 형태의 가족이 등장함에 따라 이들 다양한 가족
|
|
|
교육의 필요성
① 아동의 측면
② 부모의 측면
③ 사회의 측면
(3) 부모교육의 목적
3. 발달단계에 따른 부모 역할
(1) 부모-자녀 관계
(2) 영아기
(3) 유아기
(4) 아동기
(5) 청소년기
4. 부모교육 이론
5. 우리나라 부모교육 프로그램
|
|
|
정의와 특징
2. 조손가족 내 부모의 기능과 역할
Ⅲ. 재혼가족의 특성과 구조
1. 재혼가족의 정의와 기본적 특성
2. 재혼가족의 역동과 부모의 역할
Ⅳ. 부모교육의 필요성과 중요성
Ⅴ. 부모교육 프로그램의 효과적인 운영 방안
Ⅵ. 결론
|
|
|
프로그램의 방향은 신체적, 정신적, 지적, 영적인 건강이 분리될 수 없는 매우 밀접하게 연결되어 있는 총체적 건강의 관점에서 고려되어야 함.
참고문헌
건강가정론 조희금, 김경신 외 3명 저 | 신정 |
가족복지론 이영실, 윤대중 외 3명 저 |
|
|
|
부모들보다 덜 원하고 있다(p< .05).
넷째, 학부모들은 학교교육 참여를 활성화하기 위해 사친간 정기적인 대화의 장을 마련해 주길 가장 많이 원하고 있으며, 부모교육 프로그램 마련도 상당수가 요구하고 있다.
2. 결론
본 연구에서 얻은 결
|
|
메뉴펼치기
