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교육 철학자의 이론과 기노트, 드라이커스 등의 견해를 종합한 훈련기법이라고 볼 수 있으므로 드라이커스의 이론이 상당히 반영된 것으로 볼 수 있다.
참고서적 : 「부모역할훈련」토마스 고든 지음 | 이훈구 옮김 | 양철북 | 2002
「현대사회
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부모교육. 공동체.
Ⅲ. 결론
부모교육이란 ‘부모로서 역할 기능을 원활히 수행할 수 있도록 부모에게 정보나 지식을 전달하거나 기술을 가르치는 것’이다. 부모의 가치관과 태도, 그리고 행동은 자녀의 교육과 발달에 커다란 영향을 준다.
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부모교육 프로그램의 장점으로는 아동의 측면에서 순종 행동의 증가, 반항, 공격성, 비행의 감소 등과 같은 긍정적 행동변화가 나타나며 부모의 측면으로 자녀의 문제에 대한 전반적인 이해의 증가, 양육 스트레스 및 우울 감소, 부모 역할에
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부모-자녀간에 인간적이고 민주적인 관계를 형성하기 위한 노력을 하게 됨에 따라 부모가 됨에는 더 많은 요구가 증대되고 있다. 가족 구조가 핵가족으로 고착되면서 부모 세대에서 자녀 세대로 전수되는 전통적 교육방식 외에 현대 사회가
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교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 [부모교육] 부모효율성 훈련
I. 부모교육 목적
II. 부모교육 내용
1. 부모 수용능력
2. 문제의 소유자 파악하기
3. 양육원리
가. 적극적 경청
나. 나 메
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부모교육이론의 배경
1)존 가트만
2)토머스 고든
2. 부모교육의 필요성
1) 현대사회에서의 자녀 / 2) 자녀교육: 만능인의 부모 역할
3. 부모의 양육방식
1)가트만의 자녀양육방식 / 2) 가트만의 감정코치 5단계
4. 애착이론
1) 볼비의 애착
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부모교육
Report
에릭슨이론
에릭슨의 심리사회적 발달 단계를 살펴보면
1단계 신뢰감 대 불신감
2단계 자율성 대 의심 및 수치심
3단계 주도성대 죄의식
4단계 근면성 대 열등감
5단계 자아정체감 대 역할혼돈
6단계 친밀감 대
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부모교육프로그램
1. 주장훈련프로그램(assertive discipline)
2. 자녀의 힘을 복 돋우는 부모훈련(EPT)
3. 상호교류분석
Ⅳ. 부모교육 프로그램의 효과
1. 부모에게 나타난 효과
1) 정보제공 : 부모역할에 대한 자신감 증가
2) 시술과 지식 습득 : 의사
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부모-자녀 관계 향상을 위한 집단상담에 참여한다. 둘째, 부적절한 가족대처 간호중재는 다음과 같다. 주말에 가족 구성원이 모여 집안일을 같이 하도록 하고, 아버지 교육을 통해 어머니의 가사노동을 도와줌으로써 가족구성원 간의 갈등요
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할 문제
1) 양육스트레스
2) 맞벌이로 인한 역할 갈등
4. 정책적/실천적 지원방안
1) 정책적 지원방안
(1) 산전후휴가 지원
(2) 육아휴직 지원
(3) 영유아 보육 지원
2) 실천적 지원방안
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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